Культурные нормы,бытовые правила поведения,ценности и идеалы - это вещи,которые формируются у человека с раннего детства,под воздейсвием различных факторов.
<span>1 этап - познание свойств и объекта как совокупности этих свойств.
</span><span>2 этап - применение способов познания объекта и общенаучных познанных ранее принципов
</span><span>3 этап - Формулирование понятия.
</span>если нужно описать их,напишите,могу описать
1горение дров в печке
2 нагревание тела человека после бега
Черты
нормативного подхода:
-
система общеобязательных норм,
-
юридическая регламентация.
Доказательство:
Это
не полное определение права. Поскольку право включает не только нормы, но также
и правила. Это регулятор общественных отношений. Кроме того, право есть
достаточно широкое понятие и может представлять собой систему права (законодательство)
и правовую систему (система права + правовая культура + правореализация).
Мое
видение:
Право представляет собой один из видов <span>регуляторов
общественных отношений; систему общеобязательных,
формально-определённых, гарантированных государством правил поведения; свободу
делать что-либо; совокупность норм, правил, институтов и разных отраслей права;
связь системы права, правовой культуры и правореализации.</span>
Сравнение высказываний:
<span>Оба высказывания демонстрируют двойственность права. С одной
стороны, это безусловная справедливость, верховенство честности и правосудия – «кто
виновен, будет наказан» и так далее. А с другой стороны, направление справедливости
всегда зависит от конкретного государства. Римское право есть один эквивалент справедливости,
а в нацисткой Германии или в ЦАР совершенно другой. Так, право как справедливое
отличается от кейса к кейсу из-за зависимости от политической системы и режима,
в частности.</span>