Люблю́→[л'убл'у]
В слове «люблю́»: слогов—2 (лю-блю), букв—5, звуков—5:
л→[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийю→[у]:гласныйб→[б]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйл→[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийю→[у]:гласный
грозу́→[гразу]
В слове «грозу́»: слогов—2 (гро-зу), букв—5, звуков—5:
г→[г]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйр→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо→[а]:гласныйз→[з]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйу→[у]:гласный
ма́я→[май'а]
В слове «ма́я»: слогов—2 (ма-я), букв—3, звуков—4:
м→[м]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйа→[а]:гласныйя→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий[а]:гласный
когда́→[кагда]
В слове «когда́»: слогов—2 (ко-гда), букв—5, звуков—5:
к→[к]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйо→[а]:гласныйг→[г]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйд→[д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый а→[а]:гласный
гро́м→[гром]
В слове «гро́м»: слогов—1 (гром), букв—4, звуков—4:
г→[г]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйр→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо→[о]:гласныйм→[м]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
1) Быстро ответил, в чужом городе.
2) <span>а)Я люблю сидеть у подножия огромного клёна, подолгу любоваться задумчиво свисающими над рекой ветвями.
б)Из-за туч показалась багровая луна, и края облаков сделались красноватыми. (сложное)
в)У больших проезжих дорог, у лесных малых тропинок, в зелёных широких лугах цветут одуванчики.
г)Лесная поляна, на которой цветут одуванчики, в солнечный день кажется золотой. (сложное)
3)</span><span>а)Снеговая туча обтчянула весь горизонт, задернула пеленою всю окрестность.
б)Во многих пословицах и поговорках говорится о трудолюбии и мастерстве русского человека.
в)Дождь прошёл и всё вокруг ожило. (ошибка: </span>Дождь прошёл, и всё вокруг ожило)<span>
г)Глухарь -- редкая птица в наших лесах
д)На клумбах расцвели: георгины, астры.
е)Мальчики нашли нужное место, удобно расположились и забросили удочки.</span>
Сочинение по картине А. Сайкина «Детская спортивная школа» Русский язык 7 класс
На летних каникулах я устроилась в молодежный журнал на практику. Редактор дал мне первое задание – написать репортаж о подготовке спортсменов к Олимпийским играм. Взяв фотоаппарат, блокнот и ручку я отправилась в детскую спортивную школу. Там растят будущих олимпийских чемпионов.
Я очень переживала, стояла в коридоре школы и не знала с чего начать. Услышав веселый смех за дверью, я направилась туда. За дверью оказался гимнастический зал. Там занимались юные гимнастки. Зал был большой и светлый. Он был оборудован всевозможными гимнастическими снарядами: козлы, турники, брусья и шведская стенка.
Занятие проводила заслуженный тренер России по художественной гимнастике Иванова Ольга Петровна. Не смотря на то, что в зале было много девушек, никто никому не мешал – каждый был занят своим делом. Некоторые спортсменки делали разминку, другие выполняли упражнения с лентами, а некоторые просто отдыхали на лавочке. Все девушки красивые и стройные, в гимнастических купальниках, с подвязанными лентами волосами.
В середине зала тренер учила троих девочек новому упражнению с обручем. Девочки синхронно вытягивали обручи вверх и держали осанку. По тренеру видно, что она очень опытная. Она была чемпионкой мира в 1989 году. Для каждой из девочек попасть в ее группу - огромная удача. Поэтому они, даже отдыхая на лавочке, ловили каждое ее слово и наблюдали за движениями подруг.
На мое появление обратила внимание девочка, стоящая возле лавочки. Она была одета в красный купальник и белые гольфы. Ее раскрасневшееся лицо, слипшиеся от пота светленькие волосы - выдавали тяжелый труд девчонок. Чтобы добиться высоких спортивных результатов, необходимо много и упорно работать. Несмотря на усталость, она улыбалась, и ее глаза сияли черными угольками. Я подумала, что она очень подойдет для моего фото репортажа.
<span>Ольга Петровна подошла ко мне. Мы познакомились. Ручка побежала по страничкам блокнота, записывая мое первое интервью. Да, гимнастки такие разные, не только внешне, а и по характеру, но я верю - это будущие чемпионки. Почему? Да просто, обладая упорством и трудолюбием, в руках талантливого тренера несомненно вырастит новая звезда и придет успех</span>
Когда-то лидером нации был Адольф Гитлер. Когда он пришел к власти в стране наступил мир. Он был лидером нации немецкой. Но позднее Великая Отечественная Война показала что он не может быть истинным лидером нации. Он преследовал корыстные цели которые были невозможными.
<span />
1)Да просто поставил правильно все знаки препинания
2)особенно тщательно я расставил точки. И абзацы.
3)Это великая вещь,милый мой!