"Как стать индивидуальностью"
Индивидуальность - это совокупность огромного количества свойств и характерный особенностей, которые отличают одного человека от другого. Человек является индивидуальностью, если его не волнует то, что думают другие. Он равнодушно относится к тому, что "принято", ему важно только то, что имеет значение именно для него. Он создает свою точку зрения независимо ни от кого, поэтому он всегда является самим собой, а не тем, кем люди хотят его видеть. Из этого следует, что для того, чтобы стать индивидуальностью надо стать уверенным в себе человеком, перестать зависеть от чужого мнения и придавать большее значение своим мыслям и предпочтениям.
8x-4x-35=9x
4x-9x=35
-5x=35
x=35/(-5)
x=-7
Ответ: -7
Если в процессе общения нарушаются правила взаимности, нередко возникают конфликты. В переводу с латинского конфлит означает "столкновение". Сталкиваться могут цели, интересы, мнения, взгляды партнеров по общению. Проявляются эти столкновения в изменении межличностных отношений.
Вообще это не только миллениалов касается - это давно касается Европы в целом. Но в России такое поведение припысывают и называют иррациональным именно миллениалам. В цивилизованных странах эоо поведение называется активным финансовым, а не иррациональным.
1. Это поколение не стремится создавать накопления на старость.
2. "Миллениалы" активно копит деньги, но не откладывает их на долгосрочную перспективу, тратя средства на "получение качественных впечатлений, по своей мотивации не всегда ориентированных на перспективу".
Подобная поведенческая модель существенно смещает приоритеты с владения чем-либо в собственности на текущее потребление.
Молодежь все чаще удовлетворяет потребности с помощью благ общего пользования, такая поведенческая черта может привести к отказу от "активного обладания" частной собственностью
Ответ:
Объяснение:
Предлагаю что отличие творчества от детской игры в смысловом содержании конечного продукта. В случае продуктивного творчества конечное произведение является выражением авторской системы ценностей и индивидуального понимания эстетики, тогда как детское творчество есть воспроизводство воспринятых или фантазированных ярких образов
