Я считаю ,что человек без книг не может жить ! Так как многие книги учат жизни ! Вот например "Робинзон крузо" и "Васюткино озеро" эти два рассказа обучают тому как поступить когда ты заблудился в лесу или попал на остров где нет не одного человека в них очень нужные советы! А если прочитать энциклопедию там столько ответов! Что можно узнать почти весь мир! Так же есть очень много романов они тоже очень интересные.<span><span>Я думаю, что без учебников и книг нельзя обойтись потому что, используя книги, учебники, энциклопедии мы узнаем обо всем мире. Люди писали книги еще в далёком прошлом. С помощью книг можно оказаться везде и в любое время, можно оказаться в несуществующей стране. Без книг мы бы не знали, что находиться в других странах, кто там обитает, где они находятся... и т.д.
</span>Трудно себе представить жизнь без книги.
Книгу можно встретить везде: дома в книжном шкафу, в библиотеках, в магазинах…Из книг люди узнают много интересного и нового!
Бываю разными книги: детективы, фантастика, романы … Их читают ради развлечения. Если много читать книг, то будешь всегда грамотно писать.
<span>Любите книгу! Книга – источник знаний… так сказал Максим Горький...
</span>
</span>
Стихотворение «Вечер», написанное Буниным в 1909 году, относится к жанру пейзажно-философской лирики. В нём поэт рассуждает о счастье в окружении классической деревенской природы.
Развитие темы происходит линейно. Форма стихотворения представляет собой сонет из двух катренов и двух терцетов.
В первой строфе автор устанавливает проблему и намечает предполагаемые пути её решения, во второй – тема получает своё развитие, а проблема – объяснение, в третьей – делается окончательный вывод о том, что же делает человека счастливым.
В начале произведения лирический герой представляет счастье в рамках его общечеловеческого восприятия – как воспоминание, как мечту о счастье, а не реальное ощущение. И тут же взгляд автора уходит в открытое окно, где он видит горизонталь осеннего сада и вертикаль бездонного неба с сияющим белым облаком. Осознание красоты окружающей природы приводит лирического героя к мысли о том, что люди слишком мало видят и знают, «а счастье только знающим дано». Влетевшая в открытое окно птица отвлекает внимание поэта от книг. Он замечает, что день клонится к вечеру, а от белого облака уже давно не осталось и следа. Пустое небо и доносящиеся издалека звуки молотилки через зрительные и звуковые ощущения входят в душу лирического героя, наполняя её счастьем. Вывод оказывается простым: счастье – это понимание красоты окружающего мира, счастье – это восприятие и принятие естественной составляющей жизни внутри себя.
Ведущим приёмом организации текста является упорядоченное перечисление однородных членов («сад», «воздух», «облако»), усиливающееся к концу произведения («Я вижу, слышу, счастлив»).
О том как Левша блоху подковал.
Её зовут Катерина, ей 15 лет. Когда ей было 5 лет её мама погибла, поэтому каждое путешествие отца она была с ним.Она красива, умна, добра и весела.Она очень любит животных и растения, вся её комната заставлена растениями, лимонными деревьями, розами...Она очень любит природу и пытается чистить её всеми своими силами.
Ночью звездочка отражалась в озере. Утром солнышко отражалась в озере. Любовались своим отражением большое солнце и маленькая звезда