Родился М. Ю. Лермонтов в семье офицера, воспитывался бабушкой.
После
домашнего образование началась учеба в университетском пансионе Москвы.
Там были написаны первые стихотворения Лермонтова. Затем в жизни
Лермонтова проходило обучение в Московском университете, школе
гвардейских подпрапорщиков Петербурга.
Начал служить в Гусарском
полку, Царском селе. За произведение Лермонтова «Смерть поэта» , был
арестован, отправлен в ссылку. По пути на Кавказ Лермонтов на месяц
останавливается в Москве. Тогда же было написано произведение Лермонтова
«Бородино» к годовщине сражения.
Во время кавказской ссылки
творчество Лермонтова только расцветает: кроме литературы он занимается
еще живописью. Благодаря ходатайствам бабушки возвращается в Петербург,
восстанавливается на службе.
Дальнейшее творчество в биографии
Михаила Юрьевича Лермонтова связано с редакцией «Отечественных записок» .
За дуэль с Э. Барантом поэт снова отправлен в ссылку на Кавказ, где
участвует в военных действиях.
Лирика Лермонтова имеет свойство
отчужденности, тяготения к вечности. Произведения Лермонтова «Мцыри» ,
«Бородино» , «Герой нашего времени» , «Маскарад» , «Демон» , «Узник»
считаются одними из лучших.
В Пятигорске, возвращаясь со второй
ссылки, Лермонтов встретил старого товарища Мартынова. Тот, оскорбившись
на злую шутку поэта, вызывает Лермонтова на дуэль. На этой дуэли
настигла Лермонтова смерть.
1 вступление( что такое путешествия для чего они нужны и тд.)
2 основная часть( где бы я хотел путешествовать, почему, что тебя там привлекает, и тд)
3 заключение мне было бы очень интересно побывать в этой стране т.к тото и тото короче говоря вывод из основной части
Но честно говоря не совсем поняла что значит сочинение-путешествие)
Давай сопоставим героев рассказа, вдумаемся в их фамилии:
Жилин и Костылин. Как думаешь, , почему Лев Николаевич Толстой дает им такие фамилии?
(Жилин – он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках) .
Обрати внимание: пленник у Толстого только один (и об этом нам красноречиво говорит название рассказа) , а ведь в произведении два героя.
Они оба в плену. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма
Давай вспомним, каким оказывается Костылин, попадая в плен.
(Он оказывается беспомощным, слабым физически, он надеется только на выкуп, который должны прислать его мать) .
А как ведет себя в плену Жилин?
(Жилин, в отличие от Костылина, на мать не рассчитывает, не хочет перекладывать на ее плечи свои трудности.
Он включается в жизнь татар, аула, постоянно что-то делает, умеет расположить к себе даже своих врагов – он силен духом) .
А как автор описывает внешность?
«Костылин – мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льет. Жилин невелик ростом, а удал был» .
Да что там говорить, уже как автор описывает, как попались Жилин и Костылин в плен, совершенно очевидно, на чьей стороне его симпатии:
«Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин… Выехал Жилин вперед, остановился и ждет, пока подойдет обоз.
Слышит, сзади на рожке заиграли, - опять стоять. Жилин и подумал: «А не уехать ли одному, без солдат?
Лошадь подо мной добрая, если и нападусь на татар - ускачу. Или не ездить?.. » Остановился, раздумывает.
И подъезжает к нему на лошади другой офицер, Костылин, с ружьем, и говорит: - Поедем, Жилин, одни Мочи нет, есть хочется, да и жара. На мне рубаху хоть выжми.
- А Костылин - мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льет. Подумал Жилин и говорит:
- А ружье заряжено? - Заряжено. -
Ну, так поедем. Только уговор - не разъезжаться. Стал он окорачивать, хотел назад поворотить, да уж разнеслась лошадь, не удержит, прямо на них летит.
Видит - близится к нему с красной бородой татарин на сером коне. Визжит, зубы оскалил, ружье наготове. «Ну, - думает Жилин, - знаю вас, чертей,
если живого возьмут, посадят в яму, будут плетью пороть.
Не дамся же живой» . А Жилин хоть невелик ростом, а удал был. Выхватил шашку, пустил лошадь прямо на красного татарина, думает:
«Либо лошадью сомну, либо срублю шашкой» . …не доскакал Жилин, выстрелили по нем сзади из ружей и попали в лошадь.
Ударилась лошадь оземь со всего маху, — навалилась Жилину на ногу» .
Надеюсь, я тебя убедила.
<span>Теперь тебе предстоит убедить учителя!</span>
Забирать-брать, присваивать.
забираться-пробираться, влезать, проникать
обходить-миновать, избегать
обходиться-обойтись, довольствоваться
брести-плестись, медленно идти
набрести- натолкнуться, случайно обнаружить
Рассказ Паустовского "Колотый сахар" повестсвует о людской доброте. Главный герой рассказа - бездомный старик. Он ходит по стране и поет людям песни. Его предок пел еще Пушкину. Все это старик рассказывает милиционеру, которого вызвал злой человек. Милиционер добрый, он вместо того, чтобы проверить документы старика приносит ему сахар и баранки на ужин.
В рассказе показана широта души русского человека, его легкий характер.
<span>Кроме того рассказ мне понравился ненавязчивыми, но очень точными описаниями картин природы русского севера. Природа в рассказах Паустовского всегда является еще одним персонажем повествования, удивляя читателей неожиданными характеристиками.</span>