<span>Ну литературных героев я не знаю, но из жизни знакомых очень много примеров например одному из моих знакомых постоянно дают задание рисовать плакаты , потому что у него талант к рисованию, другие же абсолютно не умеют рисовать. Но этот знакомый хоть и рисует, зато учится он плохо, видимо таланта к учебе ему не дано. можно привести примеры про спорт или другие увлечения, например кому-то лучше сидеть решать в уме за столом, а другие лучше будут работать физически. </span>
1,2,4 - точно, может еще 6, но не точно
Выводы:
1. Наука и образование - двигатели прогресса
2. Когда человечество сосредоточено на развитии науки и образования жить становиться проще и комфортнее.
3. Наука и образование - дают свободу от бытовых забот (стиральная машина, кухонный комбайн и т.д.)
4. Наука и образование развивая сверхзвуковые самолеты, машиностроение и другие отрасли хозяйства, умеют найти применение открытиям в повседневной жизни человека
5. Наука и образование способны сделать революцию мышления, образа жизни и развитию общества
Нехватка еды - человек голодный и боиться умереть
Нету крыши нд головой - то есть человек не может построить себе кров или укрытие что бы спастись от диких животных
Одиночиство - человек мжет стать пихом из-за того что нет регулярного общение с кем либо