ГрОзовая
вЕчерним
тЕмнота
дороЖка
внимательнО
впереД
быстрО
чернелО
утихалО
изредкА
низкО
пугливО
2) я кто? именительный
мне кому? дательный
меня кого? родительный
Одно из важнейших умений, необходимых современному человеку, - умение корректно и аргументированно высказывать свою точку зрения, отстаивать свое мнение. Именно на выработку такого умения направлен данный урок.
Выбранная нами картина представляет собой благодатный материал для сочинения на дискуссионную тему. Она символична, а используемые в ней символы возможно трактовать и читать по-разному. Кроме того, тема сочинения сформулирована таким образом, что она имеет неоднозначный, дискуссионный характер: "Можно ли назвать картину К. Васильева "Нашествие" живописным протестом против войны?". С положением, заключенным в названии, можно согласиться, но можно и поспорить, что предоставляет восьмиклассникам широкие возможности для определения своей позиции и изложения ее в тексте сочинения.
Картина посвящена событиям Великой Отечественной войны. Память о них должна жить в сознании людей для того, чтобы вырабатывалось неприятие войны как таковой. Для нынешних восьмиклассников события Великой Отечественной войны - история, и важно сохранять и активизировать историческую память как дань уважения к погибшим, как преклонение перед героями, почтение к тем, кто выжил в этой страшной войне, как неприятие фашизма, несущего смерть и разрушения.
Особенностью данного урока является то, что важным элементом работы над картиной является анализ ее названия - концепта "нашествие", что позволяет учащимся более глубоко и полно прочувствовать замысел художника, понять его, а затем отразить в размышлениях на предложенную
1.подьем-6б.,2сл.,6зв,.
2.дым (корень).,ящ(суффикс).,ие (окончание).,ся(суффикс)
3.непокоренные-(какие?) прил.
н.ф-непокоренный
пост приз.-полная форма.,мн.ч.,м.р.,в.п
4.ветер(сущ)подчеркнуть-.,ласково(нареч.)-.-.
гладил (гл)двумя чертами
атластную(прил) волнистой линией
гладь (сущ)--------
моря (сущ)------
<span>Прежде чем что то сказать, сделать нужно обязательно подумать. Прежде нежели начнешь говорить, обдумывай. прежде чем ты скажешь что-то,сначала подумай,а еще лучше несколько раз подумай и только потом высказывай свое мнение,предложение....Необдуманный поступок может превести к плохим последствиям.</span>