-Добры дзенью
<span>-Добры дзень</span>
- Гэта школа танцау?
- Так.
- Сёння вы працуеце?
- Не.
- А заутра ?
- Канечне.
- Я магу записацца да вас?
- Магчыма.
- Кали мне прыходзиць?
- Можыце заутра?
- Верагодна да.
- Дзякуйце.
- Да пабачэння.
- Да пабачэння.
както так. маленькае, бездапаможнае этими словами аписвается зубраня.
1. Удзельнікі свята маюць магчымасць набыць тавары беларускіх вытворцаў па ніжэйшых цэнах. (вышэйшая ступень параўнання ўтвараецца ці пры дапамозе суфікса -эйш- ці пры дапамозе больш і зыходнай формы прыметніка, але не ўсё разам)
2. У залах музея выстаўлены найлепшыя ўзоры беларускага жывапісу ХХ стагоддзя. (тут няма параўнання, таму патрэбна найвышэйшая ступень, а не вышэйшая)
3. На чэмпіянат свету трапілі шаснаццаць наймацнейшых каманд з чатырох кантынентаў. (тое самае, што ў 2)
4. Забеспячэнне харчовай бяспекі - адна з найважнейшых (ці найбольш важных) задач любой краіны. (найвышэйшая ступень утвараецца або пры дапамозе прыстаўкі най- ад вышэйшай ступені, або пры дапамозе слова найбольш, самы і зыходнай формы прыметніка, але не ўсё разам).
5. Стартуе маладзёжны праект "Адкрытая пляцоўка"! (адносныя прыметнікі не маюць ступеняў параўнання)
6. Мінулая зіма была самая цёплая (ці найцяплейшая) з тых, якія памятае мой бацька. (тое самае, што ў 4)
7. З гадамі слых дзеда ўсё пагаршаўся. (нельга быць больш ці менш глухім, глухі - гэта той, хто зусім не чуе)