Сначала автор увидел, что один утёнок отличается от всех других. Он удивился и восхитился его смелостью. Это видно из его вопроса: Как же мог такой то воин перелезть стену корзинки высотой сантиметров в тридцать? Так как автор и герои рассказа не смогли догадаться как утёнок выбрался из корзины, они назвали его изобретателем, посчитали его очень хитрым и умным. Потом когда они понаблюдали за ним и поняли как он это делает они навсегда его так прозвали, потому что <span>он был действительно очень умён и отличался от других утят.</span>
Он поженился на Бекки они переехали в Париж.У них народилась девочкак и они жили счастливо
Это орех......................
Человек с раннего девства связан с историческими событиями своей страны. Раньше история , публицистика и литература были могли присутвовать в одном сочиние . Одна из этих повестей является Сказание о Мамаевом побоище. С 15в историческая наука стала самостоятельной , но при этом сохранив близость у худож .лит. Например Ломоносов был одновременно и историком и писателем. Русская лит. выделилась тем что ею интересовались творцы. Они не могли описать жизнь народов не узнав её. Они обращали внимание на прошлое Отечества. Они считали это своим гражданским долгом . К вопросам истории каждые подходили по своему. Писатели старались внести вклад в развитие истор. науки . Но были и те кто кто оставлял свои мысли о историческом прошлом. Большинство писателей интересовались не только русской исторей но и всемирной. Примеров является Тургенев - он сыграл большую роль в развитии отношений Россий и Запада
Стихотворение "не позволяй душе ленится" усиливают мотив " Коль дать ей вздумаешь поблажку, она последнюю рубашку, с тебя безжалостно сорвёт!". А про повторы не знаю, учебники сдали перечитать не могу, только это вспомнила