Например: если ты чернокожий, то тебе нельзя сидеть в автобусе на тех же местах, что белые люди и ходить с ними в один общественный туалет (США до 60-х гг.). Здесь ущемлены элементарные базовые права человека, его заносят по цвету кожи во второй сорт.
Или: если ты еврей, тебе нельзя ходить в кино, владеть пишущей машинкой, вступать в брак с неевреями (Германия 30-х гг.) Опять-таки ущемлены базовые права, также в этом примере право на собственность.
<span>Или: если ты не гражданин РФ, тебе нельзя получить лицензию для торговли на рынке - так ведь? В таком случае это ущемление в праве на участие в конкуренции.</span>у.
Первая теория это теория Дарвина которая сообщает о том что человек произошел от обезьяны.подтверждение тому что до сих пор имеются человеко-подобные обезьяны которые используют палки как орудия труда.но полно и показателей того что теория не верна например:если сравнивать внутренние органы человека с внутренними органами разных животных то человеческие внутренние органы человека больше всего похожи на внутренние органы свиней,также подтверждение не верности теории Дарвина является то что обезьяны не продолжают эволюционировать.вторая версия это инопланетная.заключается она в том что когда то давно люди жили на другой планете.свою планету они довели до критического состояния то есть загрязнили атмосферу и так далее и тому подобное.после этого небольшая группа выживших и здоровых людей была высажена на новую планету на которой есть жизнь. подтверждение тому является пищевая цепочка.я имею виду то что если у брать с земли например комаров умрут птицы если не будет птиц умрут хищники не кому будет поедать падаль значит появятся болезни и все существа кроме микроорганизмов исчезнут.а если убрать с земли человека то всей планете будет только лучше.но есть и противоречия этой теории. а заключается она в том что почему человек не был сразу с высокоразвитыми технологиями только с ними можно было перебраться на другую планету а был с слабо развитыми технологиями и знаем мы это потому что эпоха античности,средневековья изучена очень хорошо.3 теория это религиозная.например в христианской религии Бох создал планету земля, потом животных ,потом создал Адама а потом уже из ребра Адама создал Еву и от этих двух людей пошло всё человечество.доказательства тому это библия.показатель того что теория не совсем правдива это во первых то что существования бога вообще учёными не доказано а во вторых если люди произошли от Адама и Евы и Ева была сделана из ребра Адама то группа крови у них была одинаковая.как же тогда на земле имеется большое количество групп крови?в обще то все теории чем то подтверждаются и опровергаются и в какую теорию верить каждый решает сам для себя
Основа дружной семьи - грамотное распределение ролей, прав и обязанностей. А это как?
Нормально ли, если все домашние дела на женщине, а мужчина только смотрит телевизор? Или правильно, если муж делают все вместе и поровну: муж вместе с женой готовит еду, моет полы и стирает белье? А может быть, все домашние дела должны быть на муже, а жена в это время занимается собой, как в современном Китае? Единого, правильного для всех ответа здесь нет. Ответы на этот вопрос во многом зависят от того, как вы воспитаны, какое у вас окружение,и какие у вас в семье отношения. Например, есть семья МЫ и есть семья Я+Я, и в этих разных семьях вопрос о распределении домашних дел и обязанностей решается по-своему. В семье МЫ больше обязанностей у того, кто больше может и умеет: он рад это делать. В семье Я+Я большая семейная нагрузка у того, кто в отношениях больше заинтересован, кто более зависим и кого другой может в большей степени нагрузить...
При этом неверно думать, что домашние дела - только нагрузка: это еще и предмет гордости, и большие возможности. Тот, кто в семье мало что делает, то обычно и мало на что может влиять. А тот, кто в семью больше вкладывается, тот в семье имеет больше возможностей влиять, имеет больше прав
Элементарно: кто ребенком занимается, тот и воспитывает его по-своему, под себя.
Три основных ориентира при распределении семейных обязанностей, это 1) индивидуальные предпочтения (кто что сам больше хочет), 2) умения и способности (кто что лучше умеет делать, тот тем и занимается и 3) польза (ребенку мы поручим в семье то, что будет для него полезнее освоить для его будущей взрослой жизни).
Индивидуальные предпочтения - это самое простое и очевидное. Например, кому-то посуду нравится мыть больше, чем выносить мусор. А кто-то этот мусор может легко захватить по дороге на работу. Жене за тяжелыми покупками на рынок сходить тяжело, а мужчине это весело поразмяться: ему это и нравится, и полезно.
При этом исторически сложилось, что мужчины в семье в принципе больше занимаются заработком денег, а женщины - ведением домашнего хозяйства. Определенный смысл в этом есть: мужчины и женщины отличаются друг от друга не только внешне, но и по характеру и предпочтениям. Мужчинам проще, приятнее и интереснее заниматься работой и зарабатыванием денег. Женщинам – воспитанием детей и налаживанием уюта. Если у вас это так, то у вас все сложилось. Если вас в таком распределении ролей что-то не устраивает, вы можете договориться о другом распределении дел и ответственности.
