Грибы играют достаточно большую роль в жизни человека: являются пищей (белый гриб, подосиновик, сыроежка), основой некоторых лекарств.
В природе они могут быть паразитами(гриб чага), звеньями в пищевой цепи, симбиотическим организмами(помогают деревьям собрать больше воды с помощью своей грибницы в обмен на крахмал и сахара, которые сами произвести не в состоянии) или даже лекарством (лоси лечатся от некоторых болезней поедая мухоморы)
Пти́цы (лат. Aves) — класс[К 1] теплокровных яйцекладущих позвоночных животных. Представляют собой хорошо обособленную группу, одним из наиболее характерных признаков представителей которой является покров из перьев, предохраняющий тело от неблагоприятных изменений температуры и играющий важную роль при полёте[1]. Способность к полёту является главнейшей особенностью птиц (отсутствие её у некоторых видов — вторичное явление)[2]. Верхние конечности приобрели форму крыльев. Птицы обладают особым строением органов дыхания и пищеварения, что тесно связано с их способностью летать. Ещё одним отличительным признаком является наличие клюва[1]
Стебель:Луковица
Лист:Луковица, Клубень
Почка:Луковица, Корневище
<span><em>Большинство губок гермафродиты. Размножение половое и бесполое. Почки, образующиеся на теле, как правило, не отделяются от материнского организма, что приводит к появлению колоний самой причудливой формы. В половом процессе сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку; из яйца выходит личинка, некоторое время плавающая в воде, а затем прикрепляющаяся ко дну. Большинство губок живут от нескольких недель до двух лет; конская губка может жить до 50 лет и больше. У губок очень хорошо развита способность к регенерации тканей: даже если губку разрезать на куски, то из каждого кусочка через некоторое время вырастет новая губка.</em>
</span><em>В организации медуз приспособления к свободному пелагическому существованию выражены чразвычайно ярко обширным комплексом адаптивных черт:1) в форме тела в виде зонтика,2) в образовании массы мезоглеи за счет эксумбреллярной ткани основного вещества,3) в развитии складки паруса,4) в расположении щупалец и образовании стрекательного кольца по краю колокола,5) в развитии тут же чувствительного пояса и в образовании глаз или органов равновесия, а в связи с этим,6) в образовании двойного кольца нервной системы,7) в образовании манубрия,8) в развитии радиальных и кольцевых каналов кишечника,</em><span><em>9) в сосредоточии гонад на манубрии или радиальных каналах.</em>
</span>
