След зайца , хвост волка, конура собаки,рога оленя,морда лисы, ляйца курицы,комната мамы,нора мыши,кабинет папы,отография тети,услуга медведя,упрямство осла.
1) Остановившись головами, месяц показывал полночь.(запятая всегда ставится после при причастного оборота)
2) Волнуемый мечтами, я забылся (запятая всегда ставится после причастного оборота)
3) Ваза, стоящая на столе, была полна.(запятые всегда ставятся перед и после причастного оборота)
4) Ржавая осока, все ещё зелёная и сочная, склонялась к земле. (запятые всегда ставятся перед вводными словами и после)
5) В это время стали приближаться они к, почти повалившемуся на землю, дому. (причастный оборот в середине предложения всегда выделяется с двух сторон запятыми.)
Ответ:Косвенный падеж это все падежи кроме И.п
Объяснение:
В свободное время я читаю, удобно располагаясь в кресле.
Мы узнали много интересного об истории нашего города, отыскав в библиотеке старую книгу.
Я читаю много книг, выписывая интересные мысли из них в свой дневник.
Деепричастные обороты подчеркни, как обстоятельство. Они во всех предложениях стоят после запятой, до точки
Я люблю школу. Многие спросят, для чего она вообще нужна? Вот вам мой ответ.
В школе можно получить знания, которые в дальнейшем нам пригодятся как в работе, так и в общении. Вот представьте, вы закончили школу без отрицательных отценок, к вам пошёл человек и спросил вас о чём угодно! Вы сможете начать диалог, даже стать друзьями! Почему? Потому что вам есть о чём поговорть. Здорово, правда?
Конечно, для профессии тоже не мало важно знать то, что вы проходили в школе. Тогда у вас будет замечательное будущее.
Конечно, многие дети не любят уроки. Но школа ещё и место, где можно завести друзей и знакомых!
Вот такое уникальное место-школа.
