Со мной случилось что не вероятное. Я шёл и смотрел на людей вокруг они все куда то спешили, общаясь, а кто то просто бежал на встречу. Меня поразила одна пожилая пара они смотрели старые фото на лавочке, смеялись и вспоминали прошлое, похлопывая друг друга по плечу дрожащими руками. Я смотрел на это и вспомнил тебя мой друг. Наше детство. Когда мы бегали по лужам, играли в казаков. Это были хорошие времена. Сейчас прошло много времени мы позвраслели. Но в душе всегда дети.
Ребята это словарное слово ,остановились- остановится,быстро (как?) это наречие нельзя подобрать проверочное слово,вылезли-вылезти , учительского - учитель,учительский,стола- стол.
Мамин( платок) , папин( плащ), лисин( хвост), волчий( хвост), заячий( хвост), братова( игра), собачий( хвост), беличьи( уши), медвежья (берлога), крокодилья( шкура), бабушкин( зонтик), дедушкины( очки). Т.е: притяжательные прилагательные, к чему то "притягиваются"!!
<span>Исповедь школьного учебника.<span>
Я -учебник по русскому языку.По возрасту
совсем не старый ,мне всего два года.Но посмотрите на меня! Какая у меня
обложка!Вся потрёпанная,запачканная.Как будто я родился в прошлом веке!
Мне так обидно,что ученики не оборачивают
учебник,а пользуются без обложки.
А что внутри меня? Посмотрите на мои страницы:в
каких-то пятнах,как будто учили уроки и одновременно ели.Кроме того,есть и
порванные страницы.Не пойму только,за что меня рвать-то? Ведь я учу детей
грамоте! А неграмотному в этой жизни плохо придётся!
Конечно,может,я достался какому-то двоечнику,а
не отличнику.
Но всё равно,прошу вас,ребята,относитесь к
нам,учебникам,хорошо:оборачивайте нас в обложку,садитесь заниматься с чистыми
руками,не учите уроки во время еды и,пожалуйста,не рвите страницы учебника!
Хотя мы и не живые,но всё равно больно! Больно
смотреть на то,что некоторые ученики нас так не уважают.Хотя мы даём вам
знания!
<span>Пожалейте и меня,и другие учебники!</span></span></span>
Большая пропаганда интересная пропаганда
