Уступают ли при входе в школу мальчики девочкам?
Помогают ли школьники друг другу?
Отдалжиают ли школьники друг другу ручки, карандаши, линейки...
<span>Шорох, шелест, шебуршание, шум, хруст</span>
Если мы серьезно не поймем ,что все живое на этой земле родственно связано одной колыбелью, которую мы называем природа, если мы не прекратим разрушение собственного дома ,то человек останется смертельно одиноким в унылой пустыне
Пошел – глагол.
I Обозначает действие предмета: что сделал? – пошел.
Н. ф. – пойти.
II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, непереходный, 1 спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении, прошедшем времени.
III (Что сделал? ) пошел (подчеркните двойной линией, так как это сказуемое) .
<span />