В солнечный майский день мы с классом отправились на экскурсию. Наш путь лежал в самое сердце России, под Рязань, где на высоком берегу Оки привольно расположилось старинное село Константиново — родина С. А. Есенина.
Мы познакомились с экспозицией, посвящённой жизни и творчеству поэта, посетили дом его родителей и усадьбу помещицы Кашиной, полюбовались раскинувшимися за рекой заливными лугами. Сердце замирало от благоговения, ведь здесь родился и жил Есенин, он ходил по сельским тропинкам, дышал этим воздухом. Всё вокруг как будто обыденно. Каким же могучим талантом должен быть наделён художник, чтобы увидеть и почувствовать безмерное очарование в привычном, примелькавшемся, открыть красоту родной природы, воплотить её в великолепных стихотворениях!
1 спр. расчёсываются, прощаются, волнуются, здороваются.
2 спр. веселятся, хвалятся, учатся, жмурятся.
Все мои друзья очень хорошо учатся в школе.
Л.Н.Толстой "Орел"
План изложенмя.
1. Как орлята остались голодными.
2. Трудно быть родителем.
3. Забота о детях превыше всего.
<span>Смотрю я в небо далеко, в дали стоят горы восоко, а ниже море глубоко. И весело щебечут птицы</span>
Стиль-повествовательный
однор. члены-блестят и скрылись,отдыхает и набирает,стоишь и любуешься,вонзают и выбирают.
блестят-глагол,
на солнце-сущ.,
глубокие-дополнение,
сугробы-сущ.,
скрылись-глагол,
подо льдом-сущ.,
большие-дополнение,
реки-сущ.,
и маленькие-дополнение,
речонки-сущ.
(Повеств.,невоскл.,распр.,сложное,БСП,состоит и 2-ух частей
1 часть:блестят сугробы
2 часть:скрылись речки и речонки.