Кто за сегодня и завтра до обеда сможет написать эссе (отзыв, размышление) по политологии на одну из тем: 4.Границы и привилегии легитимной власти в
использовании насилия.
5.Легитимность и делегитимация власти.
6.Ненасильственные способы борьбы в правовом
государстве.
7.Позитивные аспекты и риски свобод и прав человека.
8.Факторы, влияющие на установление определенного
политического режима.
9.Фашисткий и коммунистический режимы как
разновидности тоталитаризма.
10.Возможные модели перехода к демократии.
(Например, в Беларуси) .
11.Гражданское общество как политический институт.
(Ваша собственная позиция в отношении гражданского общества. )
12.Идеальная форма государственного правления. (Т. е.
наилучшая, по Вашему мнению. )
13.Проблема взаимодействия элиты и общества.
14.Различия в понятиях «элита» и «номенклатура» .
15.Номенклатурная система и ее социальные
последствия.
16.Отличия формальных и неформальных общественных
организаций и движений. (Можно писать о Беларуси) .
17.Проблемы становления партийной системы в РБ.
18.Возможности и проблемы политической социализации
личности.
19.Толпа как стихийная форма массовой политической
деятельности.
20.Террор как экстремистский способ политического
действия.
21.Молодежные субкультуры: конформизм и
нон-конформизм в их политическом действии и поведении.
22.Характерные аспекты формального и
неформального политического лидерства.
23.Роль случайности в появлении
политического лидера.
24.«Культ личности» в тоталитарных
государствах: особенность режима власти или влияние личностных черт лидера?
25.Разница понятий «лидер» и
<span>«руководитель».</span>
Віддати те, що є.
Втекти.
Голосно заплакати або закричати.
Звернутися за допомогою до старшокласників, які є поряд.
Звернутися за допомогою до вчителя, дорослого, якщо бачиш, або до однокласників, друзів, щоб покликали когось з дорослих.
Віддати те, що є, запамятати як виглядає вимогатель, а потім розказати батькам
Предоставительно- обязывающие: 1,2
Разрешающие:4,6
запрещающие: 3,5
Відповідно до статі 209 ЦК особа,яка не виконала зобов'язання або виконала його неналежним чином,несе майнову відповідальність.У законодавстві України поняття презумпції вини не визначене.Тому,насамперед,розглянемо теоретичне розуміння презумції взагалі.1)Особа якп порушила зобов'язання вважається винною,якщо не доведе відсутність своєї вини у порядку встановоеному законом.2)Відсутність своєї вини доводить особа,яка порушила зобов'язання.3)Правочин,яким скасовується чи обмежується ввдповідальність за умисне порушення зобов'язання,є нікчем.
Правомерные
совершение сделок в соответствии с требованиями законодательства с соблюдением ее формы, моральных принципов и тд. (пример договор найма, дарение.)
признание отцовства
завещание
соблюдение правил дорожного движения
обжалование Постановлений, противоречащих требованиям Законодательства.
Защита своих интересов и прав в суде.
неправомерные
причинение ущерба имуществу или здоровью ( что-то сломал, кого-то побил (исключение самооборона если не превышает ее пределов)
правонарушения (правил дорожного движения)
преступления (все : кражи, грабежи, побои, против государства, и тд.)
бездействия ( пример Вы сообщили о происходящем преступлении или о том, что кому-то плохо, в милицию или в скорую соответственно, однако по Вашему сообщению ни кто не выехал, в результате чего, преступление было совершено, или больной имеет осложнения это будет неправомерно со стороны органов.)
Отказы противоречащие Закону (Вы в соответствии с законом о защите прав потребителей хотите вернуть бракованную вещь продавцу и получить за нее свои деньги, но продавец Вам отказывает)