План
1. Обращение автора к своему псу.
2.Описание берегов реки
3.Воспоминания о приказчике и его спутнице.
4. Автор увидел бурлаков
5. Признание автора в любви Волге.
6. Детские воспоминания автора, страх при виде бурлаков.
7. Описание бурлаков.
8."Река рабства и тоски"
<span> Женщина с ребенком на руках, мать, материнство вообще является одной из основных тем мирового искусства. Писатели, художники всегда обращали свой пристальный взгляд на женщину, ставшую матерью. Их волнуют ее чувства, ее переживания. Всего несколько строк посвятил Н.В.Гоголь матери в повести «Тарас Бульба», а как трагично переданы ее переживания из-за расставания с родными сыновьями. Какой любовью и нежностью проникнуты строчки Н.А.Некрасова, посвященные матери.
Картина В.К. Нечитайло «Материнство» также изображает мать и ее дитя. Они сидят у окна. Яркий солнечный свет заливает комнату, освещает лицо матери, держащей на коленях малыша. Женщина, не отрываясь, смотрит на ребенка. Ее лицо светится нежной улыбкой, полной счастья и радости. Взгляд излучает столько нежности и теплоты, что кажется – это ее глаза освещают младенца. Светом беззаветной любви, заботы и ласки.
Руки матери трепетно прижаты к ребенку. Она держит его ласково, но очень крепко. Он никогда не упадет, потому что нежные руки матери поддерживают его. Для нее это движение привычно. Она как будто всегда, всю свою жизнь, держала на руках младенца.
Ребенок чувствует заботливые руки матери. Он готов резвиться и прыгать у нее на коленях без страха. Он оживлен, лицо его радостно и беззаботно. Ведь рядом с ним мама, которая любит его, заботится о нем</span><span>
</span>
<span>а вы порассуждайте. Для начала выписывайте 10-к знакомых вам произведений 19 века (которые вы читали), к примеру произведения Достоевского. Чему могут научить его произведения. Федор МИхайлович учит нас тому, что ни 1 преступление не должно быть безнаказанным, что у каждого человека есть совесть. Достоевский учит скромности и патриотизму. Достоевский хотел отразить любовь к Богу через любовь к людям. Достоевский исследует душу человека, его самые потаенные уголки. Своими произведениям он склоняет читателя к самоанализу и рождает чувства почитания Христианства. Федор Михайлович сильно порицает непутевых родителей, показывает нам, что дети - это наше будущее, что в детях мы воспитываем наше общество. Есть еще один замечательный русский писатель - Карамзин. Его произведение "Бедная Лиза" сосредоточено на самом прекрасном чувстве - любви. Вразрез с любовной линией автор добавляет ноту гуманизма и демократизма, человечности. Это произведение вырабатывает в читатели чувственность. Карамзин учит теперпению и стойкости.... Как-то так, ну там что-нибудь еще добавьте, парочку произведений проанализируйте, например Гончарова. У него не менее прекрансое призведение "Обломов". Гончаров в нем учит нас тому, что человек должен двигаться, идти к своей цели. Откладывать дела, которые можно делать сейчас - нельзя. Еще в Обломове нам четко показано как воспитание детей влияет на и х будущее. Родители воспитывают Обломова человеком с ленцой, вызывающим насмешку. Роман «Обломов» учит тому, что лень и бездеятельность – это путь к «обломовщине», то есть к застою, рутине и апатии. Главный смысл сюжета в том, что для того, чтобы жизнь не попала впросак нужно быть в движении, стараться и как можно больше делать для решения собственных проблем. Только будучи предприимчивым человеком можно избежать краха в жизни и мошенничества со стороны недобрых людей. А Гоголевские "Мертвые души"? Там вообще кладезь информации.</span>
Главная героиня произведения Лиза Муромская ,дочь помещика Муромского,любителя английского стиля жизни,поэтому он называл Лизу-Бетси.17 летняя,смуглолицая красавица,с очень живыми,карими глазами.Лиза росла без матери,под наблюдением гувернантки-англичанки, мисс Жаксон.Лиза-"балованное дитя",отец в ней души не чает.Характер у Лизы шаловливый ,она смешливая и любит шутить.Девушка способна на необдуманные,легкомысленные поступки,отчаянная и смелая ,в своих авантюрах.Спорить с Лизой бесполезно,она упрямая,самолюбивая ,любить добиваться своего.
Получила хорошее домашнее воспитание,разбирается в музыке и искусстве,знает языки и обучена верховой езде.Душа у Лизы чистая и она романтик,верит в прекрасное.
Главный герой-Алексей Берестов ,сын помещика Ивана Петровича Берестова,вдовца.Воспитывал Алексея отец,потом он закончил университет,получив блестящее образование.Отец настаивает на карьере чиновника для сына,но сам Алексей хочет стать военным.
Высокий,статный,румяный красавец,удивительно хорош собой.Очень добрый,умный и проницательный молодой человек.С хорошим чувством юмора,чистосердечный и весёлый молодой барин.
Любит охоту,активную жизнь,обожает игры,подвижные развлечения.
Очень эмоционален,горяч,любит спорить.Ценит женскую природную красоту,любит общаться с крестьянками,которые непосредственны и просты.Не любит дам своего круга за неискренность,поиск выгоды,сам прямой и откровенный дворянин.
Как и в других произведениях Гоголь грустит о российских реалиях и осуждает пороки общества. В ревизоре внимание сфокусировано на глупости, и в больше степени на испорченности чиновничества.
