Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, г/о: мы лежим, распространенное, осложнено причастными оборотами и однородными членами.
Закроем-так как им пишется в глаголах Пр.в.
<span>1. Если оба главных члена выражены существительными в именительном падеже, например:
Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России (Лермонтов).</span><span>2. Если оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме (инфинитивами), например: Ученого учить – только портить (пословица).</span><span>3. Если оба главных члена выражены числительными, например: Пятью три – пятнадцать.</span>4. А также если подлежащее и сказуемое выражены всеми возможными сочетаниями этих частей речи:5. Кроме этого, тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом:Пирог – пальчики оближешь; Ночь – хоть глаз выколи.<span>6. Если в составе сказуемого есть указательные слова ЭТО, ВОТ или ЗНАЧИТ, тире надо ставить перед ними всегда, вне зависимости от того, какой частью речи выражены главные члены предложения. Например: Париж – это столица Франции; Понять – значит простить; Все прошедшее, настоящее, будущее – это мы, а не слепая сила стихий (Горький).</span>
Мой друг - очень странный человек. Другой бы сказал: все мы странные! но я нет. моего друга зовут Виталий. мы с ним дружим уже с раннего детства. жил он напротив моего дома в маленькой квартирке со своей матерью. когда я его впервые встретил, он сидел на качелях и плакал.
-Что случилось,- спросил я
-Ничего. и вообще, это не твое дело.
помолчав минуту, я решил уйти, ибо мне с ним больше не о чем говорить.
-Стой!,-вдруг откликнул он меня.
и тут я увидел его большие, бездонные глаза. они были наполнены грустью и тоской, не свойственным детям нашего возраста. большие, крупные слезинки катились по его румяным щекам, а плечи немного вздрагивали.
-когда я вырасту, я стану великим ученым, и меня никто не будет обижать!
было как то странно слышать такое. затем он быстрым движением руки толкнул меня к скамейке и заставил сесть. мы сидели молча около часа. я решил разрушить это молчание и сказал:
-мне, пожалуй, нужно домой.
-зачем? мне с тобой хорошо. не уходи!
я удивился, но сел обратно. за последние 15 минут он мне рассказал, почему он плакал. оказывается, у него умер отец, и все ребята во дворе смеялись над ним.
с того времени ничего не изменилось. но, как он и обещал, он стал ученым. ну почти. он хорошо знал физику и иногда изобретал очень странные и совсем несерьезные вещи. например: крутящуюся вилку, чтобы долго не наматывать лапшу, или будильник, который убегал, когда звонил.
однажды, он зашел в мою комнату и резко направился к окну. что случилось, я и сам не понял. но мне потом объяснили, что мой дорогой друг изобрел что то, что должно было потрясти весь мир, но его творение начало нагреваться и через час взорвался.
мой друг очень странный человек. грозясь уничтожить весь мир, он придумывает лишь крутящиеся вилки и будильники. но все же, я его люблю и ценю, потому что я никогда больше не встречу такого, как он. и мне будет очень тяжело его терять.