<span>Жизнь крестьян в средние века была суровой, полной лишений и
испытаний. Тяжёлые налоги, разорительные войны и неурожаи зачастую
лишали крестьянина самого необходимого и заставляли его думать только о
выживании. Всего 400 лет назад в богатейшей стране Европы — Франции —
путешественникам попадались деревни, жители которых были одеты в грязные
лохмотья, обитали в полу землянках, норах, вырытых в земле, и дичали
настолько, что в ответ на расспросы не могли произнести ни одного
членораздельного слова. Неудивительно, что в средние века был
распространён взгляд на крестьянина как на полуживотное-полудьявола;
слова «виллан», «виллания», обозначавшие сельских жителей, означали
одновременно «грубость, невежество, скотство».
Не нужно думать, что все крестьяне в средневековой Европе походили на
чертей или оборванцев. Нет, у многих крестьян в сундуках были припрятаны
золотые монеты и нарядная одежда, которую надевали по праздникам;
крестьяне умели повеселиться на деревенских свадьбах, когда пиво и вино
лились рекой и все отъедались за целую череду полуголодных дней.
Крестьяне были сметливы и хитры, они хорошо видели достоинства и
недостатки тех людей, с которыми им приходилось сталкиваться в своей
немудрёной жизни: рыцаря, купца, священника, судьи. Если феодалы
смотрели на крестьян как на дьяволов, вылезающих из адских нор, то и
крестьяне платили своим сеньорам той же монетой: рыцарь, проносящийся по
засеянным полям со сворой охотничьих собак, проливающий чужую кровь и
живущий за счёт чужого труда, казался им не человеком, а демоном.
Принято считать, что именно феодал был главным врагом средневекового
крестьянина. Отношения между ними действительно были сложными. Сельские
жители не раз поднимались на борьбу против своих господ. Они убивали
сеньоров, грабили и поджигали их замки, захватывали поля,
</span>леса и луга.
<span>В ней принимали прямое или косвенное участие все страны Европы.В одну группировку входили Испания и Автрия, в которых правили короли из династии Габсбургов. Их поддерживали католические князья Германии и Речь Посполитая. Этому блоку противостояли Франция, Швеция, Дания, Республика Соединенных Провинций (Нидерланды), а также Англия и Россия, протестантские князья Германии и противники Габсбургов в Чехии, Трансильвании и Италии.</span>
Старейшая консерватория России, Санкт-Петербургская, основана в 1862
году на базе Музыкальных классов Русского музыкального общества,
открытых тремя годами ранее. Главным инициатором создания Консерватории и
первым её артистическим директором был Антон Рубинштейн, он же стал
первым профессором по классу фортепиано.
Среди педагогов, преподававших в Консерватории в первые годы её существования — Антон Рубинштейн, Теодор Лешетицкий (фортепиано) , Генрик Венявский, Леопольд Ауэр (скрипка) , Карл Давыдов (виолончель) , Эрнесто Каваллини (кларнет) , Николай Заремба (теория музыки) , Джовании Ферреро (контрабас) и другие выдающиеся музыканты.
Первым выпускником Консерватории по классу композиции стал Пётр Ильич Чайковский, окончивший её в 1865 году с большой серебряной медалью.
В 1871 году на должность профессора кафедры теории композиции и инструментовки был приглашён Николай Римский-Корсаков. Его деятельность знаменовала собой новый этап в формировании профессионального композиторского и теоретического образования. Римский-Корсаков — автор первых учебных программ и учебников по гармонии и теории композиции, не потерявших актуальности до наших дней. За годы преподавания в Консерватории (1871—1908) Римский-Корсаков воспитал многих выдающихся музыкантов, некоторые из которых в дальнейшем сами стали профессорами Консерватории, как, например, Анатолий Лядов и Максимилиан Штейнберг.
Какие цели преследовали первопроходцы?
- открыть новые земли
- исследовать флору и фауну новых открытых земель
- провести научные эксперименты
Пржевальский:
- исследовать Монголию
- открыть новую породу лошадей
Челюскин:
- провести Камчатскую экспедицию
- исследовать север России между Леной и Енисеем
- исследовать запад Таймыра
- открыть мыс
Миклухо-Маклай
- доказать, что природа и особенности климата влияют на расовые и культурные признаки народов
- исследовать папуасскую расу
Арсеньев:
- исследовать Уссурийский край
Сенкевич:
- исследовать Атлантический океан в круизе на парусной лодке РА
Что их объединяло?
Всех их объединял исследовательский интерес и желание путешествовать, исследовать планету.