Потому что они хотят изменить свою жизнь новые ремонты дорогие машины и т. д.
Институт семьи — принятая обществом форма постоянной совместной жизни мужчины и женщины, связанной с продолжением рода. Этот институт включает в себя нормы взаимоотношений в семье, правила образования семьи, распределение ролевых обязанностей и прав, систему символов, в которых общество фиксирует свои представления, связанные с этой сферой жизни. Так, в современном обществе семья понимается как моногамный союз мужчины и женщины, имеющих свободное равное
право расторжения брачного союза, несущих совместную ответственность за детей, родившихся в их браке, имеющих право самостоятельно планировать семью, регулировать число детей, прерывать нежелательную беременность. Современное общество не требует от своих членов обязательного религиозного закрепления брака. Даже пары, не вступившие в гражданский брак, при продолжительной совместной жизни могут в каких-то аспектах рассматриваться как семья. Современная семья, как правило, нуклеарна (состоит из мужа, жены и детей), малодетна, ее идеал характеризуется равенством прав, обязанностей и ответственности, а также равенством свобод. Все это образует развернутую характеристику института семьи в современном обществе.
В каждом обществе, утверждают социологи, обязательно наличествует по меньшей мере пять групп социальных институтов:
экономические институты, регламентирующие производство и распределение товаров и услуг;
политические институты, регламентирующие осуществление власти и отношения вокруг власти;
институты стратификации, регулирующие распределение в обществе статусных позиций и доходов;
институты родства, организующие отношения между родственниками, супругами, родителями и детьми, обеспечивающие воспроизводство населения и трансляцию традиций;
институты культуры, в состав которых входят религиозные, образовательные и собственно культурные институты, ответственные за социализацию новых поколений, сохранение и передачу социальных ценностей.
<span>Сильная личность – это человек, реализующий в своей жизни самостоятельное, идейно и экономически независимое дело, основанное на его личной инициативе, за которое он несет полную личную ответственность, как материальную, так и моральную...
</span>
Ученики начальных классов должны уметь:
определить «горящие точки» или очаги пожара;
уметь выбраться из горящего или задымленного помещения;
уметь позвать на помощь взрослых;
уметь вызвать пожарную бригаду (правильно назвать адрес, свои координаты и контакты).Дошкольник должен уметь:
понять, что возникла небезопасная ситуация;
уметь выбраться из горящего или задымленного помещения;
уметь позвать на помощь взрослых.
Источник: https://childage.ru/zdorove/bezopasnost-rebenka/pamyatka-dlya-detey-po-pozharnoy-bezopasnosti.html
Правда это тогда когда человек говорит не вникая в подробности ,истина это это тогда когда человек Говорит каждую мелочь всё всё что с ней произошло( а вот дальше думай сам)