Восемь барашек пришли на поле. Все они ели зелёную травку. Один барашек нашел большое дерево с которого свисали очень много веток с листьями. он ел ел и ел..... а его братья звали его звали и ушли.... когда он повернулся то увидел что они ушли. Вдруг из кустов выпрыгнул волк, и слопал барашка!
Стихотворение «Хлеб войны» было написано Е. Винокуровым в 1956 году. Его тема — трудная пора войны, голодное, тяжелое время, военный хлеб. Лирический герой этого стихотворения — человек, детство которого пришлось на суровые голодные годы войны. Для всего этого поколения хлеб стал не просто необходимым продуктом, спасающим людей от голодной смерти, жизненной ценностью, святыней, сопрягаемой с темой жизни и смерти. И это благоговейное отношение к хлебу прочно укоренилось в русской культуре и искусстве. Военный хлеб был «черен и липок», он «вяз в зубах», «приклеивался к деснам», в него добавляли отруби и лебеду. Но все же расцветали «лица от улыбок, Когда буханку ставили на стол». Лирический герой рисует в стихотворении простую, но волнующую и незабываемую картину нарезки хлеба. И это незатейливое дело обретает свой высокий смысл, становясь священнодейством, открываясь герою своей сокровенной, можно сказать, поэтической стороной: Я неизменно с острым интересом И с сердцем замирающим следил За грозным, хладнокровным хлеборезом. Он резал хлеб! Он черный хлеб делил! Я восторгался им, прямым и честным. Он резал грубо, просто, без затей, Горелой коркой, как в угле древесном, Испачкавшись — почти что до локтей. В глазах лирического героя, мальчишки, испытавшего все тяготы и ужасы войны, хлеборез становится необыкновенным человеком, напоминающим нам волшебного, мифологического персонажа: На нем рубаха взмокла холстяная. Он был велик в восторге трудовом. Он резал хлеб, усталости не зная, Лица не вытирая рукавом! Поэт использует различные средства художественной выразительности: эпитет («жадными глазами», «за грозным, хладнокровным хлеборезом»), метафору («расцветали лица от улыбок…»), анафору («Он резал хлеб! Он черный хлеб делил!»), сравнение («горелой коркой, как в угле древесном, Испачкавшись почти что до локтей…»), бессоюзие и ряды однородных членов («Он резал грубо, просто, без затей…»).
.... и постараться не повторять ошибки прошлого, дабы предотвратить начало еще одной войны, которая может принести в будущем еще большие потери человечеству .
Великий венгерский композитор Ференц Лист родился 22 октября 1811 года в городе Райдинг Австрийской империи. Мальчик, появившийся на свет в семье пастуха и горничной, стал одним из лучших пианистов 19 века, заложил основы Веймарской школы в музыке, создал новые инструментальные жанры, сделал массу открытий в области мелодики, гармонии, фактуры и формы. Его творческая жизнь начиналась совсем непросто: бывшего певчего церковного хора не пожелали принять в парижскую консерваторию, где мечтал учиться будущий великий композитор, ведь там могли учиться только французы. Из-за бедственного положения семьи с целью пусть небольшого заработка Ференц с самого юного возраста начинает давать концерты, пишет свои первые произведения. Когда мальчику исполнилось всего шестнадцать, его постигло большое несчастье - умер его отец, бывший его первым музыкальным учителем, наставником и вдохновителем.
<span>Источник: </span><span>http://psycabi.net/muzyka-dlya-relaksatsii/692-ferents-list-tvorchestvo-i-biografiya-lechebnoe-vozde...</span>
