Ответ:
- задание. «Синектика". Пройдено
на занятиях данным,
к информации, полученной из источников
от имени сакского воина, опираясь напиши письмо своим одноклассникам.
В письме говорится о мужестве, защите страны .Используи 2 пословицы и поговорки в тексте.Используи классификация, ссылка, опрос местоимений
Атау .с мектеп
Ілік.с мектептін
Барыс.с мектепке
Табыс.с мектепті
Жатыс.с мектепте
Шығыс.с мектептен
Көмектес.с мектеппен
1.Конил куй сылайтын
2....кунин жок
3 нанга жагып жейтин
4 суттен жасалатын тагам
5 ози аппак ози татти
жарықтау, үлкендеу, кеңдеу, дәмділеу, ұзындау, жұмсақтау, ауырлау.
<span>Білімді бесіктен тесікке дейін ізден.
Дорога к знаниям начинается с колыбели.</span><span>Ғылым – теңіз, білім – қайық.
Наука – море, знания – лодка.</span><span>Жердің сәні – егін, ердің сәні – білім.
Землю украшает урожай, человека – знания.</span><span>Көп жасаған білмейді, көп көрген біледі.
Много знает не тот, кто больше прожил, а тот, кто больше видел.</span><span>Өзі білмегеннің аузына қарама.
Не заглядывай в рот тому, кто сам ничего не знает.</span><span>Тіліңмен жүгірме, біліммен жүгір.
Стремись удивить знаниями, а не красноречием.</span><span>Ұстазыңды ұлы әкеңдей сыйла.
Учение – основа знаний, знания – основа счастья.</span><span>Құлақ естігенді көз көрер.
Что услышат уши, то и глаза увидят.</span><span>Асу бермес асқар жоқ.
Нет ничего невозможного.</span><span>Ұстаздан шәкірт озар.
Прилежный ученик превзойдёт учителя.</span>