Ответ на него простой и очевидный – изучая
прошлое, мы строим свое будущее, руководясь богатым опытом поколением, жившим
за много веков до нас. Не зря самые ревностные ценители истории, древние греки,
называли ее «наставницей жизни». Изучение истории открывает нам красочный мир
минувшей действительности. Мы становимся непосредственными участниками канувших
в Лету событий, которые отразились на формировании современного человеческого
общества. История не имеет неважных страниц, ведь каждый век, прожитий
человечеством, несет в себе поучительный и наставнический характер.
<span>Основная сложность
в изучении истории заключается в том, что все исторические факты основываются
на трудах участников и наблюдателей событий, и в большинстве случаев они
наполнены политическим субъективизмом и разделяют все заблуждения своего
времени. Поэтому основным в изучении истории является то, что недостаточно
только лишь констатировать исторические события, но еще и отслеживать их
влияние на последующее время. </span>
Ведь добро это хорошее, что делаешь другому живому существу - нужный подарок, благотворительность приютам животных и домам престарелых, и так далее.Что же значит "делай добро и не давай его никому"?бессмыслицачитала правда такой вариант, что это значит - делай добро и не жди ответа, делай бескорыстно.
Даже если перемены неприятны (а временами опасны), они не всегда несут за собой что-то негативное. Человек, живущий в такую эпоху, должен терпеть их ради благ свой страны. Или же участвовать в них.
Пример: революция 1917 года
Ответ:
Конечно же нет
Объяснение:
Учителя имеют 10-20 тыс рублей в месяц поэтому они тупо забивают на правила как должен себя вести учитель 2 ставится за ужасный результат в дом работе или за тест, т.е. за плохие знания даже за невыполнение дз долны писать замечания. Мне очень жалко тебя,братан, что у тебя такая ужасная школа я тебе советую перейти в нормальную школу и не мучиться из-за дур учителей
Природа оказывает огромное влияние на хозяйственную деятельность человека. Климатические особенности, рельеф, внутренние воды, многолетняя мерзлота, почвы в значительной мере предопределяют специализацию сельского хозяйства. Природные условия влияют на развитие многих отраслей промышленности (добывающей, лесной, гидроэнергетики и др.) . Для нетрадиционных видов энергетики — ветровой, приливной, геотермальной, солнечной, природный фактор вообще является определяющим. Природная специфика территории влияет на особенности строительства, на развитие транспорта и курортного хозяйства.
Для доказательства этого приведём в качестве примера виды сельскохозяйственной деятельности человека в зоне тундры и степей.
В зоне тундры, расположенной в субарктическом климатическом поясе, где средняя июльская температура едва достигает + 8°С и всю территорию покрывает многолетняя мерзлота с обилием болот и абсолютно неплодородными переувлажнёнными и промёрзшими тундрово. -глеевыми почвами, растениеводство в открытом грунте невозможно. Важнейшими отраслями специализации сельского хозяйства здесь являются традиционные занятия жителей Крайнего Севера — оленеводство, охота и рыболовство.
В зоне степей, располагающихся в южных районах умеренного климатического пояса, где средние июльские температуры составляют + 22°С, с недостаточным увлажнением, плодороднейшими чернозёмными почвами, растениеводство становится ведущей отраслью специализации сельского хозяйства. Сельское хозяйство здесь является развитой и многоотраслевой формой деятельности. В степной зоне выращивают пшеницу, кукурузу, сахарную свёклу, подсолнечник, эфирно-масличные культуры, развито овощеводство, бахчеводство, садоводство и отчасти виноградарство. Среди отраслей животноводства здесь получили развитие молочно-мясное и мясо-молочное скотоводство, коневодство, свиноводство, овцеводство и птицеводство.
Источник: geography-ege.ru/priroda-okazyvaet-.