Прыгает по деревьям белка и увидела зайца и за ним но на встречку шла лиса они испугались а за ним медведь идёт убеждали трое лиса,белка и заяц и увидел волк и за ними схватил он зайца и пропали двое а белка и лиса не знали что делать но медведь был добрый и хотел угастить их мёдом но когда шёл наступил на ёжика
<span>Трудолюбие является чертой характера, но эту черту вполне возможно выработать на протяжении жизни.
Трудолюбивый человек ценен тем, что за тот же отрезок времени может создать большее количество готовой продукции более хорошего качества. Трудолюбивый человек ответственный.
Трудолюбивый человек сознательный.
Трудолюбивый человек больше благ добивается в жизни..</span>
1)Да,т.к это разумное существо у него есть ум или что то на подебе этого
2)
1.Орган слуха-уши
2.Зрение-глаза
3.Вкус-язык
4.Осязание-кожа
5.Обоняние-нос
6.Вестибулярный аппарат-равновесие и ощущение человека в пространстве
3) <span>Внимательный человек - готовый подмечать окружающую реальность, сделать ее объектом наблюдения! Как развивать готовностью к включению наблюдения за тем, что вас интересует? Только путем самомотивации, если вы спрашиваете значит есть мотив, для чего!? Определитесь с объектом наблюдение, это может быть все что угодно, человек, пейзаж, обстановка, ритм сердца, дыхание, картина - постарайтесь выделить как можно больше деталей( человек:рост, цвет глаз, приблизительный возраст, вес, комплекция, разрез глаз, овал лица, одежда, кисти рук, манеры, мимика, жестикуляция и многое другое). Есть простое упражнение, берете в руки обычный предмет(телефон, карандаш, очки и т.д) и рассматриваете доскональные подробности, строение объекта вашего изучения. Можно подмечать разные признаки строения предмета, вес, царапины, линии формы, откройте, включите, посчитайте кнопки, какой они формы - ВСЕ, что может прийти вам в голову, чем больше признаков вы выделите тем лучше, наблюдение продолжается в течении от 5 до 15мин. После отстраняетесь от предмета и через 15 минут, пытайтесь вспомнить, все что вы о нем знаете, выделили в процессе наблюдения! Ложитесь спать и вспоминаете, все что видели, слышали, ощущали, переживали в течении дня, без погружения в эмоции и переживание, просто отмечаете свои воспоминания. Развитие этих способностей зависит, от степени интенсивности(без фанатизма) и длительности применения. После месяца регулярных тренировок, у вас выработается бессознательная наблюдательность, т.е для вас это станет привычкой. Что по началу казалось трудным, потом будет легко)))
4)Хорошо и правильно питаться.Много двигаться.Делать зарядку.
</span>5)1. Если есть не здоровую пищу, то можно заработать заболевания.
2.Нужно есть, но не увлекаться едой, не делать еду смыслом жизни.
<span> 3.Ешь, но не увлекайся поглощением пищи, т. к. ожирение это плохо.</span>
Ответ:
Минин и Пожарский два великих полководца. благодаря своему уму и смекалки они внесли великий вклад отвоевание Москвы
Минем әниемнең исеме – Марина. Аңа утыз ике яшь. Минем әнием лаборант булып эшли. Минем өчен әнием - дөньядагы иң матур кеше.
Сочинениены язучы: Татарстан Республикасы, Зеленодол районы, Васильево посёлогында яшәүче, 2 нче номерлы мәктәбенең 6 ,,Б” сыйныфта укучы
Айдынова Эвелина Эльдаровна язды.
Сочинение: ,, Минем әнием.”
Минем әниемнең исеме – Марина. Аңа утыз ике яшь. Минем әнием лаборант булып эшли. Минем өчен әнием - дөньядагы иң матур кеше.
Аның күзләре зәңгәр төстән, кап – кара керфекләр белән сызылган. Чәчләре бик озын, кара төсле. Мин әниемне бик яратам, чөнки минем өчен аннан да кадерлерәк кеше юк. Әнием бик оста ашарга пешерә. Дөньяда аның ризыгыннан тәмлерәк юктыр.
Мин дә әниемне иң яхшы, иң матур, иң әйбәт кеше дип шутлыйм.