6. Ни для кого не секрет что зрение человека несовершенно. 7.1. первые очки. 2. соединение очков и шляпы. 3. Идея Леонардо да Винчи. 8.Специалист который создает конструкцию какого-нибудь сооружения, механизма. 9. как делали очки. 10. тайна.
Дети, я -взрослый человек, возможно у меня слишком циничный подход к жизни. Но мне кажется, что это по развитию примерно трехлетний ребенок, в меру сообразительный, не слишком воспитанный (хотя в 3 года все такие).
А учительнице можно сказать, что он чистый, наивный и добрый ребенок, который не видит зла и воспринимает мир ну, очень своеобразно. Он живет в своем мире, очень слабо связанном с реальностью, его волнуют очень странные вещи, и наоборот, его не волнуют совершенно обычные с точки зрения нормального человека вопросы. Мне бы не хотелось с ним общаться, думаю, что все свелось бы к пословице "лучше с умным потерять, чем с дураком найти" или " не бойся умного врага, а бойся умного друга". Как можно иметь дело с человеком, не понимающим, зачем в пустыне вода, но очень обеспокоенным судьбой розы?
1. Барыня относилась как к вещи, пустому месту.
Выйдя на улицу, я как будто попал в сказку