К примеру:
1. книги жалуются на непопулярность текста в них.
-Да что они возомнили о себе? Необразованные дети и зазнавшиеся взрослые. Почему они решили за нас, за всех, что русская литература уже не популярна?! Вышла из моды?! Да как так?!
-Я слышал, что к вечеру на полках нашей библиотеки останутся только фантастические рассказы про полеты в космос и походы в центр земли, почему они...
-Что?
-Продолжают это делать... думать, что все проблемы на земле можно избежать, прячась под землей или над ней.
-Если бы они чаще читали классику, то были бы намного умнее!
-В этом и проблема, мой друг. В этом и вся загвоздка.
<span>Одна запятая пропущена в каждом предложении.</span>
Пусть карамели с чёрной смородиной - х (кг), тогда карамели с клубникой было 3х (кг), а карамели с малиной 6х (кг). Всего в магазине имеется 56 кг карамели.
2. Мягко картавя,журчал ручеёк,но все эти звуки не нарушали тишины,не будили застывшего воздуха.
Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха. Повест., невоскл., прост., двусост., сложное,союзное, сложносочиненное, две части. 1. Двусост., распр., осложнено дееприч. оборотом. Основа = журчал ручеек = -. Мягко картавя - деепр. оборот, обстоятельство -.-.- 2. Двусост., распр., осложнено однород. сказуемыми Основа : звуки не нарушали, не будили - =, =. Дополнения : тишины------, воздуха ----. Определение : застывшего, все, эти~
1: А, Б
2: А, В,
3: В
4: Б, Г
Пожалуйста.