Остап и андрий были очень похожи по внешности.Это были два могучих,сильных молодца.Но они отличались друг от друга характерами.Андрий был романтичный и ради любимой девушки(Паночки) легко предал прежде всего своего отца,брата и всех казаков.Остап же был воспитан на традициях Запорожской сечи и мечтал стать продолжателем этих традиций,Остап видел в нём хорошего предводителя.А теперь вспомним как учились братья.Андрию учёба давалась легко и без напряжений,а Остапу учёба давалась очень трудно,он несколько раз закапывал свой учебник за что потом сам истрадал.
Этот рассказ нельзя назвать романтическим. В нем есть только жестокая действительность. Рассказ о том, что в деревне Заборье помирала одна одинокая старая женщина, забытая своей дочерью, живущей в Ленинграде. Название «Телеграмма» символично.
Телеграмму посылают в экстренных случаях, когда нужно сообщить что-то очень важное. С телеграммой связывают чувство тревоги,
ожидания чего-то плохого. Умирает Катерина Петровна, и Тихон, желая как-то помочь ей, посылает сначала телеграмму Насте в Ленинград, в надежде, что она приедет. А вторую телеграмму, якобы ответную от Насти, тоже посылает он. Но Катерина Петровна умирает, не дождавшись своей дочери. Настя приезжает только на второй день после похорон. Ей не у кого просить прощения, единственный родной человек ушел из жизни, а она не успела даже взглянуть на мать в последний раз и выплакаться на ее груди.
Однажды она получила письмо от матери и спрятала его в сумочку нераспечатанным - не хотелось читать. Письма Катерины Петровны вызывали у Насти вздох облегчения: раз мать пишет - значит жива. Но вместе с тем от них начиналось глухое беспокойство, будто каждое письмо было безмолвным укором.
Настя не попала на похороны матери, хоронили Катерину Петровну старухи и ребята. А в день похорон выпал тонкий снежок.
День побелел, и небо было сухое, светлое, но серое, будто над головой протянули вымытую, подмерзшую холстину. Дали за рекой стояли сизые. От них тянуло острым и веселым запахом снега, схваченной первым морозом ивовой коры. Описание природы дано в легких тонах, контрастно отличающихся от тяжелых красок поздней осени, когда болела и умирала Катерина Петровна. Писатель подчеркивает примирение жизни со смертью. А Настя осталась одна, она получила свой тяжелый жизненный урок. Она застала свежий
могильный холм на кладбище - земля на нем смерзлась комками - и холодную, темную комнату Катерины Петровны, из которой, казалось, жизнь ушла давным-давно.
<span>В этой комнате Настя проплакала всю ночь, пока за окнами не засинел мутный и тяжелый рассвет. Писатель использует контрастные пейзажные зарисовки (первый легкий снежок и тяжелый и мутный рассвет) , чтобы дать понять читателю, что у Насти очень тяжело на сердце. Уехала Настя из Заборья крадучись, стараясь, чтобы ее никто не увидел и ни о чем не расспрашивал. Ей казалось, что никто, кроме Катерины Петровны, не мог снять с нее непоправимой вины, невыносимой тяжести. Рассказ заканчивается именно этой фразой, не оставляющей сомнения в том, что не почитание родителей - тяжкий грех, а писатель даже уверен, что простить этот грех могут только сами родители. </span>
Возьмем к примеру стихотворение "Памятник". <span>У Ломоносова перевод римской оды Горация, Державин первым применил классический образец как основу для выражения своего понимания поэта и поэзии и своих заслуг в этой области. Пушкин буквально перекликается с Державиным, если не сказать - полемизирует. Я бы сказала, что в этом заочном "соревновании" трех поэтов победил Пушкин, потому что он сумел не только от себя высказаться, но и нарисовать образ идеального русского поэта (счастлив тот поэт, который может повторить о себе вслед за Пушкиным) . Все эти тезисы можно подтвердить текстом. </span>
Сказка о псе и котенке
Жил-был пес. Это был уже старый и мудрый пес. Его хозяин тоже был старым и мудрым дедушкой. Дедушка жил в большом доме с садом. Все бы хорошо, только старику иногда было очень скучно и одиноко, и пес это знал.
Решил пес развеселить своего хозяина. Когда хозяин выпустил пса погулять, тот пошел бродить по улицам, думая, чем бы развлечь старика. И вдруг он увидел, как под кустом играли котята. Они прыгали друг на друга, играли в догонялки и ловили свои хвостики. Пес посмотрел на них и развеселился. "То, что надо!" - решил он.
Пес подошел к котятам, и они разбежались в испуге. Все, кроме одного. Маленький рыжий котенок храбро подошел к псу, поздоровался и спросил: "Зачем вы пугаете моих братиков и сестричек?" "Я вовсе не хотел их напугать", - стал оправдываться пес. "Я смотрел, как вы весело играете и хочу пригласить одного из вас жить в нашем доме, чтобы моему хозяину стало веселее. С разрешения вашей мамы, разумеется".
Рыжий котенок позвал свою маму-кошку, и они долго о разговаривали с псом. Домой пес пришел не один: с ним был тот самый рыжий котенок. Дедушка очень удивился и обрадовался. С тех пор они жили втроем, и дедушка больше не скучал. Рыжий котенок оказался таким веселым, что с ним не соскучишься.
