Ольга видит в своих мечтах деятельного и активного человека, а Обломов — все ту же идиллическую картинку, то есть “они выдают то, что говорит сердце, а голос сердца проходит через воображение”. Только, увы, воображают они по-разному. Обломов не учится любить, не понимает, чего хочет от него Ольга, а стремится к своей идиллии, пытаясь поскорее покончить с “требованиями Ольги”. И Обломов постепенно понимает, что что-то в этой любви потерялось, что она потускнела. В силу его идиллического воспитания любовь Ольги для него превратилась из “радужной” в “требующую”. Он тяготится ею: Обломов начинает чаще обедать дома, ездить в театр не по зову души, которая должна иметь нравственную подпитку, а по требованию Ольги, он хочет поскорее со всем этим покончить и впасть в леность, дремоту и спокойствие. Илья Ильич говорит себе: “Ах, скорей бы кончить да сидеть с ней рядом, не таскаться такую даль сюда! А то после такого лета да еще видеться урывками, украдкой, играть роль влюбленного мальчика.. . Правду сказать, я бы сегодня не поехал в театр, если б уж был женат: шестой раз слышу эту оперу... ” Гармония отношений Ольги и Обломова нарушена. У них даже со временем иссякают темы для разговоров. <span> И происходит разрыв. </span>Прощальный разговор Обломова и Ольги (11 гл.)<span>демонстрирует не только поражение героя, но и поражение героини.</span>
1-родина.2.добробут.3.ставлення до гри.4.ставлення до навчання.5.вірність дружбі. Том 1.сирота.2.має все необхідне для життя.3.життя проходить в іграх .4. змушений ходити до школи, але не любить. 5. вірний друг. Гек 1. син пияки .2. злидар, безспритульний .3. заводила ігор .4. ніхто не змушує ходить до школи .5. прекрасний товариш не тільки в іграх, а і в складних ситуаціях.
Гарри Поттер (<span>Джоан Роулинг) Это книги о Мальчике волшебнике.Я читала очень понравилось! О чем думает моя голова(Ирина Пивоварова) Это рассказы девочки Люси.Интересно! Часодеи(Наталия Щерба) Похоже на ГП. Только от имени девочки</span>