Пейзаж-это когда художник изображает вид на природу, иногда передает свои чувства
Читая рассказ, мы получим почти полное представление о жителях сибирского села. Кроме главных героев, рассказчик упоминает и выселенцев, и тётку Авдотью, и «дитёнка» учителей, и сплавное начальство, и ямщиков, и десятника сплав- конторы Илью Ивановича Чехова. Это и дядя Левонтий, и председатель сельсовета Митроха, и ученики Овсянской начальной школы Васька Юшков, Витька Касьянов, Колька- хохол, Ванька Сидоров, Нинка и Саня Шахматовские.
Учитель — спокойный тихий человек с несломимым упорством и в действительности бесстрашный (случай со змеёй). Это был человек очень интеллигентный и заботливый, он не презирал наивную и неграмотную жизнь, в которой очутился, он спокойно и ненавязчиво утверждал культурные понятия в этом стихийном, во многом инстинктивном мире. Он любил детей и не ругался на них, хотя ясно, что они часто давали к этому повод, особенно такие, как сам рассказчик. Очень важно ещё и то, что он был физически слаб и не обладал большим темпераментом. Благодаря этому в глазах деревенских он нуждался в неослабной заботе, а, оказывая помощь, они были готовы признавать и его заслуги. Если бы он был физически сильным энергичным мужчиной с громким голосом, то эти качества вызвали бы чувство соперничества и отгородили бы его от людей.
Дядя Левонтий— пьяница и дебошир— был учителем очарован, потому что никто с ним не разговаривал так вежливо и никто не обращался к лучшим сторонам его натуры. Конечно, максимум, на что он был готов, это заявить, что побьёт любого, кто сделает учителю плохо, но для него и это значило многое. В сущности, он был неплохим человеком, раз учителю удалось подобрать к нему ключик уважительным и спокойным обращением.
Бабушка была типичной деревенской жительницей. Она была добра и справедлива, но при этом была готова обсмеять незадачливого внука, её можно назвать достаточно бойкой бабусей. Для неё было очень важно одобрение односельчан; по отношению к гостям она проявляла радушие.
<span>Учитель и жители села помогали друг другу. Учитель был бескорыстен, он всегда готов был помогать не только ребятам в школе, но и взрослым, выслушать их или написать письмо. Он самостоятельно запасался школьными принадлежностями, оформление школы делал из подсобных материалов фактически на одном энтузиазме, всегда был вежлив и обходителен. Для деревенских очень важно было иметь в селе такого человека, потому что все они подспудно тянулись к «правильной» жизни, к культуре, и семья учителей давала им в этом прекрасный пример. Взрослые ценили это и старались облегчить жизнь непривычного к деревенскому быту городского жителя — приносили ему деревенские продукты, заготавливали для их семьи дрова на зиму,помогали обращаться с ребёнком, но делали это очень тактично, чтобы не обидеть человека подачкой.</span>
Черт- хитрец, наглец, любит творить зло. "крутит роман" с Солохой.
Солоха- мать Вакулы, вдова, кокетливая сорокалетняя женщина, ведьма.
Вакула- главный герой повести. Несмотря на свою мужественность и внешний несколько строгий вид. является простодушным , добрым и умеющим искренно и преданно любить. Он самый набожный из жителей села. И главное- ради любви он идет на огромные жертвы.
Оксана- черноокая семнадцатилетняя девушка. Через чур капризна, хотя это объясняется тем, что она дочь богатого козака Корния Чуба. В насмешку просит достать черевички, иначе не выйдет за муж за кузнеца. Потеряв его, думая что он умер, она влюбляется в Вакулу всей душой и сердцем. Как только Вакула достал черевички, состоялась свадьба, но для Оксаны уже важны были не черевички , а искреннее чувство под названием "любовь"...
Нижегородский кремль16 туристов было здесьНижегородский кремль — крепостное сооружение начала XVI века, древнейший исторический район и сердце Нижнего Новгорода. Это...Нижегородская канатная дорога3 туристa были здесьКанатная дорога в Нижнем Новгороде не только средство передвижения, но и одна из туристических достопримечательностей...Площадь Минина и Пожарского8 туристов было здесьПлощадь Минина и Пожарского в Нижнем Новгороде — общественный и культурный центр города, место проведения торжеств...Александро-Невский Новоярмарочный собор5 туристов было здесьСамым высокоглавым собором Нижнего Новгорода считается Александро-Невский. Был построен по плану известного зодчего Л. В. Даля в 80-х...Чкаловская лестница13 туристов было здесьЧкаловская лестница в Нижнем Новгороде соединяет Верхне-Волжскую и Нижне-Волжскую набережные, ведет от катера «Герой»...Нижегородский государственный циркЦирк в Нижнем Новгороде находится на левом берегу Оки, неподалеку от Московского вокзала и станции метро «Московская»...Нижегородский государственный художественный музейХудожественный музей в Доме губернатора Нижегородский государственный художественный музей работает с 1896 года, это один из ...Площадь Народного единства4 туристa были здесьНовое название, приуроченное к первому пышному празднованию нового торжества, Дня народного единства, площадь получила в 2005 году....Обелиск Минину и Пожарскому10 туристов было здесьВ конце XVIII страна вспомнила о своих героях: предложение об установке монумента спасителям Москвы от польских интервентов...Памятник Чкалову9 туристов было здесь Герой Советского Союза, летчик-испытатель Валерий Павлович Чкалов, совершивший первый в мире беспосадочный перелет через Северный...Коромыслова башня6 туристов было здесьБашня, с названием которой связано две легенды, причем обе кажутся довольно далекими от реальности. Первая из них гласит, что...Дмитриевская башня8 туристов было здесьЕдиного мнения о том, в чью же все-таки честь названа башня, нет. Согласно одной из версий, она носит имя великого нижегородского...
Бежин луг" написал И.С. Тургенев. Он входит в " Записки охотника<span>". Несколько деревенских мальчишек в ночном. Темнота наступает медленно, дети рассказывают свои истории и чем дальше, тем страшее рассказы. Тургенев описывает каждого мальчика, замечает в одежде, позе и внешности каждую деталь. Федя - старший, он в аккуратной одежде, очень красивый и высокий. Самый маленький Ваня. Он . свернувшись калачиком. спит. Очень устал. Они говорят о леших, русалках, водяных . об утопленниках. Глаза ребят горят в темноте. Рассказчик, сам Тургенев, слушает и поражается смелым мыслям детей. Он также с грустью понимает, что ночь скоро кончится и исчезнут видения. Через некоторое время писатель узнает, что один из мальчиков Павел убился. Мальчик упал с лошади. Рассказ впечатляет описанием природы, восхищает тонким пониманием И. С. Тургеневым внутреннего мира детей, учит любить окружающий мир и ценить жизнь </span>