А - жёлтая
а- белая
Б- дисковидная
б- шарообразная
АаБб × аабб
F1: АаБб, ааБб, Аабб, аабб.
ж.д. б.д. ж.ш. б.ш
только если так , по-другому не получится
Им не хватает кислорода им становится плохо,атмосферное давление повышается и от этого поднимается давление...(вобщем кислород человек там мало получает и поэтому эму хуже дышать)
1. Совокупность всех корней одного растения.2. Запасающие корни: главный корень утолщается, становится сочным, в нём накапливаются питательные вещества (морковь, свекла).3. Запасающие корни, в которых питательные вещества откладываются в придаточных корнях, образуя утолщения (георгин, ночная фиалка).4. Корневая система, образующаяся при слабом росте или отмирании главного корня и развитии придаточных корней, одинаковых по длине и толщине (пшеница, рожь, подорожник).5. Он происходит за счёт деления клеток кончика корня, где находится образовательная ткань.6. Корни, образующиеся на главном корне и разрастающиеся в разные стороны.7. По ним передвигаются вода и минеральные соли от корней к листьям.8. Процесс, происходящий в проводящих сосудах корней, обеспечивающий снабжение водой надземных органов растения.9. Корневая система, образующаяся при развитии главного корня, имеющего вид стержня и дающего основу для всей корневой системы растения.10. Корни, образующиеся на нижней части стебля, ветвятся, дают мочковатую корневую систему (кукуруза).11. Корни, развивающиеся на подземных боковых корнях, растущие вверх поднимаясь над поверхностью почвы, и снабжают подземные корни воздухом.12. Многослойный конусовидный колпачок из живых паренхимных клеток.13. Нежные тонкие выросты наружных клеток корня, поглощающие из почвы воду с растворёнными в ней минеральными веществами.<span>14. Верхний плодородный слой земли, являющийся самостоятельным природным телом.</span>
Как ты знаешь Биология-наука о живой природе. А без живого нельзя представить себе нашу планету.Разнообразные существа-бактерии, простейшие, грибы, растения и.т.д. Мы и сами часть живой природы. Биология отвечает на многие вопросы: какие живые существа есть на земле, и сколько их, как устроено и работает живое тело.
1) природа многое для нас значит. Не было бы природы не было бы продуктов питания,приправ,и нас бы не было,не было бы природы, и экология была бы ужасная.Если бы не было природы не быдло бы живых существ которые развиваются. не было бы природы не было бы и нас и экологии бы небыло.
Вроде все.
А)биология
б)ботаник
в)сапог
или только всё по биологии надо?