<span>Мудрый человек сказал: день, в который вы не узнали для себя ничего нового,
прошел впустую. Чтобы человек мог каждый день узнавать новое, необходим принцип доступности
образования. Что это такое? Это значит, что учиться может каждый, независимо от
цвета кожи, пола, возраста, состояния здоровья, имущественного положения, места
жительства…</span>
Но так ли это на
самом деле? Большинство граждан нашей страны не может оплачивать
образовательные услуги. Поэтому может быть только один выход из такого
положения: установить бесплатное образование на всех уровнях – от детского сада
до университета.
С одной стороны,
государство гарантирует всеобщее бесплатное образование для всех граждан. Но на
самом деле за образование приходится платить, и деньги это немалые.
<span>Чтобы
действительно добиться успеха в будущем, это противоречие давно пора устранить.
Но, как ни странно, оно все время только обостряется. Бесспорно, это
отрицательно отражается на дальнейшем развитии страны.</span>
Поджав хвосты, подняв голову, не спуская глаз с месяца, холодя на спинах шерсть, высоко задрав голову и глядя на месяц, заслышав ее, глядя мерцающими глазами на снег
Морфемы слова: кус — корень, оч, ек — суффиксы, нулевое окончание, кусочек — основа слова.
Скоро наступят летние каникулы. Я думал(аю) о них, ведь мне так хочется отдохнуть. Больше всего летом я хочу посетить заграничный город Лондон. Прокатиться на London Eye, сходить в музей ужасов, прокатиться на пароходе по Темзе, и посетить еще множество разных достоприпечательностей этого самого красивого города.
После тайги запятая потом после тундры запятая и вот так пишется ледяными. После не летал двоеточие ;После бомбардировщиках запятая и после штупмовиках .После людей запятая. Запятая после три года и после штурмовиков. Всё!!