Речь относится к ||| склонению
Могут дать примерный план, который можно использовать для написания эссе.
1). Значение искусства в жизни общества (когда появилось первые задатки искусства, что они из себя представляли? С какой целью были придуманы различные направления искусства [настенные рисунки первобытных людей, картины абстракционизма, классическая музыка и др.]?).
2) Какое направления искусства набирает популярность сейчас (в музыке, в живописи, в прозе, хореографии)?
3). Раскрыть некоторые интересные понятия современного искусства ( Стрит-арт, Поп-Музыка, современные танцы(в том числе, набирающие популярность корейские группы, как пример)).
4). Можно высказать личное отношение к течениями моды. Не обязательно писать: «я думаю, что...», достаточно кратко охарактеризовать искусство в целом. Например, «искусство в современном обществе - это совокупность различных, несущих в себе индивидуальность автора, направлений...» и тд.
5). Заключение. Ещё раз коротко повторить, чтобы было сказано выше, другими словами.
- в корне гласная непроверяемая
- в суффиксе сущ. после Ц под ударением пишется О
Фонетический:
ма́сленица→[масл'ин'ица]
В слове «ма́сленица»: слогов—4 (ма-сле-ни-ца), букв—9, звуков—9:
м→[м]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
а→[а]:гласный с→[с]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
л→[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий е→[и]:гласный
н→[н']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и→[и]:гласный
ц→[ц]:согласный, непарный глухой, непарный твёрдый
а→[а]:гласный
орфоэпический
(м) - согл. , звонк. ; (а) - гласн. , удар. ; (с) - соглас. , глух. ; (л') - согл. , звонк; (и) - гласн. , безуд. ; (н') - согл. , звонк; (и) - глас. , безуд. ; (ц) -согл. , глух; (а) - гласн. , безуд; 9 букв, 9 звуков.
