1. б
2. а
3. г
4 а
5 в
6 б
7 12
8 г
9 г
10 г
11 б
12 б
13 г
14 а
15 а
16 . а
Задание 2: 1, 5
Задание 3: в б дг а
Задание 4 ребра плоские, бедренная трубчатая6 ЛОПАТКА ПЛОСКАЯ, ТАЗОВЫЕ плоские, лучевая трубчатая, фаланги пальцев трубчатые
Задание 5 - активно двигаться правильно сидеть, утомленные накапливают продукты распада и болят при активном отдыхе продукты распада выводяться. связки могут растянуться при необычном движении и надо полностью обездвижить приложить золод и к врачу.
Хребетні мають двосторонню симетрію, загальний план будови скелетачерепа, передніх і задніх кінцівок, головного мозку і всіх основнихсистем (нервової, травної, кровоносної та ін.). єдністьпоходження підтверджується будовою гомологічних органів, наявністюрудиментів, атавізмів і перехідних форм. Гомологічні органи подібні забудовою і походженням незалежно від виконуваної функції (кісткикінцівок земноводних, плазунів, птахів і ссавців). рудименти(Залишок) - недорозвинені органи, втратили в ході еволюції своє значення іщо знаходяться в стадії зникнення (колючки кактусів, лусочки на кореневищепапороті - рудиментарні листя; у коня - грифельні кісточки; угірських гусей - перетинки на лапах і ін.). Атавізм - повернення до ознакпредків (у людини наявність хвоста, волосатість). Перехідні форми -що займають проміжне положення між великими систематичними групами(Нижчі ссавці качконіс і єхидна, подібно плазуючим, відкладаютьяйця і мають клоаку)Доказом еволюції органічного світу служать аналогічні органи упредставників не споріднених таксонів. Вони розрізняються за будовою іпоходженням, але виконують однакову функцію. Наприклад, у деякихкімнатних рослин функцію опори виконують присоски (у плюща цевидозмінені повітряні коріння) і вусики циссуса (це видозміненілистя). До аналогічних органів належать крило птахів і метеликів, зябра раківі риб, риє кінцівки кротів і медведок. Аналогічні органи виникають удалеких в систематичному відношенні організмів в результаті конвергенції -сходження ознак внаслідок пристосованості цих організмів до подібномуспособу життя.Ембріологія - наука, що вивчає зародковий розвиток організмів, -доводить, що процес утворення статевих клітин (гаметогенезу) подібний увсіх багатоклітинних: усі вони починають розвиток з однієї клітини - зиготи. Увсіх хребетних зародки схожі між собою на ран них стадіях розвитку.Вони мають зяброві щілини й однакові відділи тіла (головний, тулуба,хвостовий). У міру розвитку в зародків з'являються розходження. спочатку вонинабувають рис, що характеризують їхній клас, потім загін, рід і на пізніхстадіях - вид. Все це говорить про спільність їх походження тапослідовності розбіжності в них ознак.Зв'язок між індивідуальним і історичним розвитком організмів Ф. Мюллер(1864) і Е. Геккель (1866) виразили в біогенетичному законі, якийговорить: кожна особина в індивідуальному розвитку (онтогенезі) повторюєісторичний розвиток свого виду (філогенез). Пізніше Олексій МиколайовичСеверцов (1866-1936) уточнив і доповнив положення біогенетичного закону.Він довів, що в процесі онтогенезу відбувається випадання окремих етапівісторичного розвитку, повторення зародкових стадій предків, а недорослих форм, виникнення змін, мутацій, яких не було у предків.Корисні мутації передаються в спадщину (наприклад, скорочення числахребців у безхвостих земноводних), шкідливі - ведуть до загибелі зародка.Таким чином, онтогенез не тільки повторює філогенез, але і єджерелом нових напрямків філогенезу.Палеонтологія. Палеонтологічний матеріал дозволяє констатувати, щозміна форм тварин і рослин здійснюється в порядку змінипопередньої організації та перетворення її в нову. Розвиток хордових,наприклад, здійснювалося поетапно. Спочатку виникли нижчі хордові, потімпослідовно в часі виникають риби, амфібії, рептилії. Рептилії, всвою чергу, дають початок ссавцям і птиця
Для начала надо понять что же делает корень.
Корень является опорой для цветка в почве. Корень подает цветку питательные вещества и воду из почвы, при том что себе практически ничего не оставляет. Работа корня не видна, все восхищаются лишь цветком.
Что такое биологическое разнообразие:Биологическое разнообразие
разнообразие видов в конкретной экосистеме, на определенной территории или на всей планете. К чему приводит нарастающее воздействие человека на живую природу:к тому, что живая природа пытается вернуть все назад, к точке равновесия, баланса и чем больше воздействие, тем больше ответная реакция.Что люди делают для спасения живой природы:Вообще то люди губят природу но да создают заповедники, создаются кружки и группы людей собирающие мусор с дорог разводят редких животных в заповедниках и ученые работают над важными проектами вроде предотвращения глобального потепления и я еще читал что в 1984 году в Африке убили последнего дронта и странствующего голубя. Прости,предпоследний не поняла.
Тундра. Именно в тундре обитают все вышеуказанные растения и животные.