Адреналин же это фермент надпочечников значит от туда к сердцу по вене так как только венозная кровь достовляет кровь к сердцу
Дезоксирибонуклеи́новая кислота́ — макромолекула, обеспечивающая хранение, передачу из поколения в поколение и реализацию генетической программы развития и функционирования живых организмов.
Нет так как хранятся от количества, места применения и назначения
Рибосомы. Состоят из малой и большой субъединице. Ф-и: Синтез белка
Клеточный центр. Состоят из двух центриолей, каждая из которых состоит из 9 триплетов микротрубочек. Ф-и: Деление клетки
ЭПС. шероховатая и гладкая. Ф-и: синтез углеводов и жиров и транспорт этих веществ
Комплекс Гольджи. Стопка уплощенных дисков в которых накапливаются, упаковываются и отправляются на экспорт. Синтез лизосом.
Лизосомы. Пузырьки, в которых содержатся ферменты. Ф-и: Пищеварительная, аутолиз.
Пластиды. Состоят из гран и тилакойдов. Ф-я: Фотосинтез.
<span>Митохондрии. Состоят из крист. Ф-я: синтез АТФ.</span>
Сравнительно-описательный метод является самым древним. С его помощью описывают определенные формы организмов или явления. При этом, чтобы установить своеобразие объекта исследований, его сравнивают с другими подобными объектами или процессами. Например, открытие новых для науки видов невозможно без анализа их отличий от близких форм. То же касается органических соединений, биохимических процессов, строения и функций клеток, тканей, организмов, экосистем и т.д.
Для научного исследования любой биологический объект нужно классифицировать, т.е. определить степень его сходства и отличия от других, сравнив с ними. При этом надо придерживаться следующих принципов:
- Сравнивать только в пределах определенного уровня организации живой материи (например, молекулы - с молекулами, клетки - с клетками, экосистемы - с экосистемами и т.п.);
- На каждом уровне определять принадлежность объекта исследований в той или иной группе (например, органических веществ - до белков, липидов, углеводов, нуклеиновых кислот и др.) и сравнивать с другими объектами в пределах данной группы.
Экспериментальный метод заключается в изменении исследователем строения объектов исследований или определенных условий их существования и наблюдения за последствиями этих изменений. Эксперименты бывают полевые и лабораторные.
Полевые эксперименты проводятся в естественных экосистемах или агроценозах. Например, на экспериментальных участках изучают действие определенных веществ на рост растений, испытывающих меры борьбы с вредителями, исследуют влияние хозяйственной деятельности человека на природные экосистемы и тому подобное. Лабораторные эксперименты проводятся в специально оборудованных помещениях-лабораториях. Зачастую там исследуют объекты на молекулярном, клеточно-тканевом или организменном уровнях. В таких исследованиях часто используют подопытные организмы, которых специально разводят и содержат в лабораторных условиях. Возникла даже целая биологическая отрасль - разведение лабораторных культур.