Закон сохранения импульса.
p(1) = p(2)
Мальчик и лодка образуют систему m(1) + m(2), значит
m(1)v(1) = (m(2) + m(1)) * v(2)
m(1) + m(2) = 350 кг
m(1) = 50 кг
Значит скорость мальчика будет во столько же раз больше, сколько и отношение 350/50 = 7 раз
Будет равна 0, т.к на каждое действие есть свое противодействие, но с противоположным знаком
х(t)=xo+Vox*t+ax*t²/2
II II II
x(t)= 3 + 2*t + 0,2*t²/2
xo=3; Vox=2; ax=0,2
В начальный момент времени тело находилось в точке с координатой 3 м; оно двигалось ВДОЛЬ оси координат (Vox>0) со скоростью 2 м/с, тело разгонялось (ах>0) с ускорением 0,2 м/с².
Vx(t)=Vox+ax*t
Vx(t)=2 + 0,2*t
Это прямая, строим по 2-м точкам. (как у(х)=кх+в)
При t=0 Vox=2 м/с, точка (0; 2)
При t=5 c, Vx(5)=2+0,2*5=2+1=3 м/с; точка (5; 3)
Через эти две точки проводим луч - график Vx(t)=2+0,2*t.
9) P*V=v*R*T V=v*R*T/P=5*8,31*200/830=10 м3
10) T2=T1+dT V2=1,5*V1 T1/T2=V1/V2 T1/(T1+dT)=V1/1,5*V1
T1*(1,5-1)=dT T1=dT/(1,5-1)=150/0,5=300
11) T2=4*T1/3=288*4/3=384 K P1*V1/T1=P2*V2/T2
P2=P1*V1*T2/T1*V2=1*288*2/384*4=0,67 кПа
Q1=2q2
F2/F1-?
На электрон действует сила F2=q2*v*B. На α-
частицу действует сила F1=q1*v*B=2q2*v*B. F2/F1=q2*v*B/(2q2*v*B) = 1/2.