Могу предложить несколько предложений, но составлять лучше самому( лучше вникнешь)...1)Придя в школу без домашнего задания и сказав, что всю домашнюю работу съела собака, учитель сказал:,,Вот так штука"!
1) Детство верит, что мир разумен, а все неразумное - это помехи, которые легко устранить повернув нужный рычаг.
2) Может быть самая трогательная и самая глубокая черта детства - бессознательная вера в необходимость здравого смысла, а если в чем-то нет здравого смысла, надо искать, что исказило его или куда он затерялся.
Был чудесный день.
какая красота!
Лесной
Часть речи слова Лесной - имя существительное, означает географический объект.
Морфологические признаки Начальная форма: Лесна (именительный падеж единственного числа);
Постоянные признаки: собственное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение;
Непостоянные признаки: творительный падеж, единственное число.
Проталиной
Часть речи слова Проталиной - имя существительное.
Морфологические признакиНачальная форма: проталина (именительный падеж единственного числа);
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение;
Непостоянные признаки: творительный падеж, единственное число
слушаю
Часть речи слова слушаю — глагол.
Морфологические признакиНачальная форма: слушать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 1-е лицо.
Состав слова «слушаю»: корень [слуш] + суффикс [а] + окончание [ю]
Основа(ы) слова: слуша
Способ образования слова: суффиксальный
с - [с] - согласный, парный глухой, парный твёрдый
л - [л] - согласный, непарный звонкий, , парный твёрдый
у - [у] - гласный, ударный
ш - [ш] - согласный, парный глухой, непарный твёрдый, шипящий
а - [а] — гласный, безударный
ю — [й’] — согласный, непарный звонкий, , непарный мягкий
- [у] - гласный, безударный
В слове 6 букв и 7 звуков.
Ели мы у костра на берегу озера.Скатерти-самобранки у нас не было.Кто же будет готовить еду и мыть посуду?Конечно,мать.Мать и на озере мать.Она больше всего радовалась что мы приехали и находило во всём что-то прекрасное.Мы радовались её ликованию.Она видела прекрасное даже в том,в чём обычные люди не видят ничего особенного.Она часто заставляла нас как бы прозревать:
-Обыкновенная лебеда,а тень у неё необыкновенная...
Узнала она от рыбаков что лещ-это мирная рыба,которая живёт в траве,и быстро достигает невероятных размеров.Увидела она раз леща и сказала:
-Вот,озёрный лось.Заходит он в камыши,как лось в рощу.Питается личинками,а все его боятся.
А плотву она сравнила с сыроежкой.Мы очень часто купались.Но всю прелесть почувствовали только тогда,когда мама покупалась,повернулась к озеру и поблагодарила его.