Биология–один из важных предметов. В будущем если, я стану доктором, мне этот предмет пригодится. Саму биология я очень люблю, мне кажется что это интересный предмет. В этому году, я узнала много нового про биологию!!
Молодежь 21 века не знает то в что мы играли в детстве , когда не была смартфонов и всякой электроники . В данный момент они все смотрят в экран и нарушают зрение, раньше в свободное время мы играли в прятки догонялки и так далее, читали, убирались,общались. Смотрят каких то непонятных человечков, не то что Морозко и другие советские мультики. Но зато обучение у них лучше
Проблема орфографической грамотности актуальна в наше время. На письме без знания орфографических правил обойтись невозможно.
Вы, наверное, говорите себе: «Зачем нужна эта орфография? Неужели без нее никак нельзя?» Орфография нужна для того, чтобы человек правильно понял значение прочитанного слова. Так, например, в рассказе М.Пришвина «Дедушкин валенок» слово «пора» можно написать в соответствии с произношением – «пара», допустив при этом орфографическую ошибку. Тогда смысл слова изменится.
Для правильного написания слов достаточно знать элементарные правила. Кто-то может сказать, что правил слишком много. Но ведь в русском языке существуют простые принципы орфографии, усвоив которые Вы не будете затрудняться: морфологический, фонетический, традиционный и дифференцирующий.
Например, слова «жизнь» и «пушинка» пишутся по традиционному принципу, а, «поглядит» и «проходились» - в соответствии с морфологическим - самым распространенным.
Таким образом, орфография – вечный раздел русского языка и без нее не обойтись.
В упражнении необходимо определить тему рисунка и составить рассказ.
<span> Тема рисунка:</span> Весна в лесу.
Наступила весна в лесу и растаял лед. Птички прилетели из теплых краев. Все животные радуются теплу. Только зайцы попали в беду. Они застряли на льдине и пытаются выбраться на землю. Но пока трусишки опасаются это сделать.
<span> Какие части речи вы употребили в предложениях? С какой целью?</span>
Существительные (весна, лес, лед, птички, края, животные, зайцы, беда, льдина, земля, трусишки).
Глаголы (наступила, растаял, прилетели, радуются, попали, застряли, пытаются, выбраться, опасаются, сделать).
Прилагательные (теплые).
Предлоги (в, на, из).
Местоимения (это, они).
Больше всего в тексте существительных. Они используются для называния предметов. Местоимения заменяют существительные. Глаголы помогают показать движение и развитие событий. Прилагательные делают текст более красочным. Предлоги же помогают связать слова в предложениях. Все части речи помогли составить повествование о животных в лесу и их действиях.
….................................................