Индоевропейская семья⇒ славянская ветвь⇒ восточнославянская группа⇒ русский язык
Ответ:
Попробуем методом исключения
1 нам точно не подходит, потому что ни о чем-местоимение. 3-тоже, т.к. солнце встало-грамматическая основа и "Ой!Батюшки!"-предложения. 4 тоже отпадает, ученик читает-грамматическая основа.
Таким образом, нам подходит цифра 2. Работать(как?) много, дом(чей?) кошкин, рисунки(чем?) красками
Мы торопимся, чтобы успеть.
Я пришла когда Маша рисовала.
Наш двор
Наш двор очень живучий. Там гуляет много-много детей. Маленькие и большие весёлые и грустные. Растёт красивая травка и много деревьев. В нашем дворе есль детская площадка: горки , карусели , качели , песочницы. Какие красивые клумбы с цветами! Зимою соседи делают горку и заливают водой. Она получается такая весёлая ,классная! Летом девочки и мальчики катаются на ролликах , велосипедах и скейтбордах. Летом светит яроке солнце , поют птички , жужжат пчёлы и мухи. Наш двор очень живуч и весёл!