У Маши осталось 4 стакана
<span>Проблемы текста:</span>
<span>1. Проблема детской и подростковой жестокости.</span>
<span>(Присутствует ли в детях и подростках жестокость? Что влияет</span>
<span>на развитие в детях жестокости?)</span>
<span>2. Проблема силы дурного примера. (Легко ли дети перенимают</span>
<span>дурной пример?)</span>
<span>3. Проблема недостатка внимания к детям со стороны взрослых.</span>
<span>(Всегда ли взрослые, декларируя свою озабоченность</span>
<span>проблемами детей, на самом деле уделяют им достаточно</span>
<span>внимания?)</span>
<span>5. Спорт как средство положительного влияния на детей.</span>
<span>(Всегда ли спорт способен оказать на ребёнка положительное</span>
<span>влияние?)</span>
<span>Позиция автора:</span>
<span>1. Жестокость нередко присутствует в душе ребёнка и</span>
<span>подростка. Развитие детской и подростковой жестокости могут</span>
<span>провоцировать средства массовой информации. Жестокость по</span>
<span>отношению к ребёнку рождает в нём ответную жестокость.</span>
<span>2. Дурным примером легко повлиять на ребенка. Младшие</span>
<span>берут пример со старших.</span>
<span>3. Взрослые нередко лишь делают вид, что уделяют детям</span>
<span>внимание, а на самом деле не хотят, а зачастую и не способны</span>
<span>помочь детям в решении их проблем.</span>
<span>4. Взрослые, понимая опасность детской жестокости,</span>
<span>ограничиваются часто чисто внешними, неэффективными</span>
<span>мерами «борьбы» с ней.</span>
<span>5. Спорт сам по себе, без специальных усилий общества, ещё не</span>
<span>формирует нравственность человека.</span>
<span>А дальше сама уж напиши свое мнение согласна ты или нет</span>
Идёт 1 брат морозов видит 2 и подходит к нему,1 брат говорит вот с той поры конь и корова.О чём ты спрашивает 2 брат.
Эта речь была намного длиннее предыдущей.
Дороже всего оказалась маленькая кукла.
Дивана чище я никогда не видел.
Человека щедрее я никогда не видел.
Верный товарищ, школьный товарищ, проверенный временем товарищ, товарищ по работе