Відповідь:
Мирослава і Максим- любили одне одного, тому вони були готові заради кохання на все, незважаючи, що Тугар Вовк цього не одобряв
Пояснення:
)
<u><em>Присказка</em></u>:<em> За горами, за лесами, за широкими морями, не на небе-на земле жил старик в одном селе.</em>
<u><em>Концовка</em></u>: <em>И я там был, мёд,пиво пил, по усам хоть и бежало, в рот не капли не попало.</em>
Служил на Кавказе офицер Жилин .Пришло ему письмо от матери и он решил съездить в отпуск домой. Но по дороге его и еще одного русского офицера Костылина схватили татары (по вине Костылина,так как Костылин должен был прикрывать Жилина , но увидев татар начал убегать от них. Костылин предал Жилина ). Татарин ,который взял в плен русских офицеров продал их другому татарину .Их держали в кандалах в одном сарае. Татары заставили офицеров написать письмо домой с требованием выкупа. Костылин написал, а Жилин специально написал другой адрес ,так как знал что выкупить его некому (старушка мама и так бело жила.) Жили они так целый месяц . К Жилину привязалась хозяйская дочка девочка Дина,она носила ему тайком лепешки и молоко ,а он делал для нее кукол . Жилин стал думать как им с Костылиным сбежать из плена ,начал копать подкоп в сарае.
В рассказе Астафьева "Фотография, на которой меня нет" повествуется о важном событии в жизни деревни.Приезд фотографов в деревни был целым событием,люди готовились заранее к редким фотографированиям,одевали лучшие наряды,устраивали праздники.На фотографиях были запечатлены моменты жизни семей,рабочих коллективов.По снимкам можно было проследить жизнь народа,настроения,благополучие.
Главный герой не смог сфотографироваться,заболел,но учитель принёс ему фотографию ,где были все ученики,кроме рассказчика и его друга.
Для автора главное-это фотография ,которою он многие года рассматривал,улыбаясь знакомым лицам.Это память об учителе,сверстниках,событиях и том времени,а то что главного героя нет на фото-это уже не важно.Фотография,как летопись,настенная история жизни автора.
А) Мне кажется, что писатель построил так первое предложение для того, чтобы более заинтриговать и передать окрас природы читателю.
б) Выражены настоящим временем.
в) Нет. Мне кажется, лес тут в самый раз.
г) Заменять тут никак не надо. Иначе получится Они эти...
Больше не знаю.