Несомненно он являлся представителем обоих этносов.
Общество прогрессирует, соответственно и человек должен учиться всему новому, саморазвиваться, чтобы не быть "деревней" в вопросах современных технологий, например, новинок различных и т.д.
Я считаю, что нет)
У каждого человека должны быть и права и обязанности. Даже параграфы в учебниках называются" Права и обязанности человека" они объединены значит друг без друга не могут существовать)
Да я согласна с этим утверждением Потому что. Если человек будет препятствовать природе то она его накажет и например стихийными бедствиями или неурожаем А если он не будет требовать от неё большего чем она может дать и будет благосклонен то оно само обеспечит и его всеми благами для комфортного существования
Ломоносов одновременно был и выдающимся общественным деятелем. Много сил он от-дал развитию науки в России, распространению знаний среди русского народа. Здесь Ломо-носов выступает перед нами как неутомимый и энергичный борец против царских чиновни-ков и духовенства, против всех, кто препятствовал развитию отечественной науки и распространению образования в России. Ломоносову фактически принадлежит заслуга в создании первого высшего учебного заведения в России — Московского университета.
В Академии наук Ломоносов вел борьбу против преклонения перед иностранцами, против правителя академической канцелярии Шумахера, препятствовавшего подготовке национальных кадров ученых, засорявшего Академию наук малоквалифицированными иностранными учеными.
Ломоносов оставил неизгладимый след в истории русской культуры. Это понимали пере-довые русские люди, восхищаясь его деятельностью, поднимая имя Ломоносова как патриотическое знамя русской самостоятельной культуры. Великий русский поэт А. С. Пушкин писал:
«Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов об-нял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполнен-ной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, — он все испытал и все проник».