Ещё в 1385 году по приказу Тамерлана на месте могилы Ясави было заложен монастырь суфиев, последователей Ясави, но завершение строительства мечети прекратилось сразу после его смерти в 1405 году. После смерти Тамерлана недостроенным остался лишь входной портал.
При сооружении этого здания персидские зодчие применяли ряд новаторских архитектурных и строительных решений, которые были использованы при возведении Самарканда, столицы империи Тимуридов. Сегодня мавзолей является одним из самых значительных и хорошо сохранившихся сооружений той эпохи.
1709г. 27 июня- полтавская битва
1589г.- введения патриашерства в России
1. 1566г. -- проходит иконоборческое движение, Нидерланды восстают против Испании и католической церкви.2. 1567-1573гг. -- испанский герцог Альбы совершает поход против повстанцев, совершает массовые казни, в стране начинается голод, люди бегут.3. 1567-1572гг. -- партизанская война против Альбы гёзов, испанские отряды и корабли несут утраты.4. 1572-1609гг. -- Испано-нидерландская война, в ходе которой признаётся независимость Голландии.5. 1573-1574гг. -- оборона города Лейдена, остаётся независимым и затопленным.6. 1579г. -- подписание унии в г. Утрехте, объединение 7 северных провинций.7. 1588г. -- создание Республики Соединенных провинций.8. 1609г. -- Признание независимости Голландии.
Печатавшиеся в Москве буквари в 17 веке пользовались большим спросом. За один день в 1651 году было продано 2400 экземпляров "Букваря" В.Ф.Бурцова. Бумага окончательно вытеснила дорогой пергамент. Две московские бумажные "мельницы" уже не обеспечивали потребностей страны в бумаге, ее стали привозить из Франции и Голландии. Гораздо больше стали переводить книги.
В Москве открылось несколько частных школ, в 1687 году в Москве открылась Славяно-греко-латинская академия во главе с учеными греками, братьями Иоанникием и Сафронием Лихудами. Это было высшее учебное заведение в России, открытое для "людей свякого чина, сана и возраста"и предназначавшееся для подготовки высшего духовенства и чиновников государственной службы.
При невысоком теоретическом уровне математической подготовки в 17 веке умели решать задачи, связанные с повседневной практикой - измерять площади, извлекать квадратные и кубические корни, решать уравнения с несколькими неизвестными.
Практические знания в области химии отразились во многих рукописных пособиях для приготовления красок и чернил.
Медицинские знания основывались также на практическом опыте лечения болезней, накопленном веками. Распространялись переводные учебники и "травники" с описанием лекарственных свойств растений. В Аптекарском приказе обучали изготовлению медикаментов и врачеванию.
В 17 веке в связи с освоением новых территорий и расширением связей с другими странами активизировалось накопление географических знаний. в 1648 году во время экспедиции С.Дежнева был открыт пролив между Азией и Северной Америкой, в 1949 году Е.Хабаров открыл земли по Амуру.
