Грецкие орехи, или Как воспитывали девочек в Древней Греции<span> <span>Незадолго до конкурсных уроков Оксана Филинкова вдруг изменила тему занятия. Вездесущая "Пеликант-дейли" - ежедневная газета пресс-центра конкурса "Учитель года-96" - написала об этом с явным сожалением. Прежняя тема - "Бывают странные сближения..." - звучала и романтично, и загадочно. "Физкультура с таким названием? Почему? Откуда строчка? О чем урок?" - Оксану засыпали вопросами еще до начала конкурсного марафона. И она сделала другой выбор.Новая тема имела четкую формулировку. Она звала за собой в Элладу, к афинянам и спартанцам, и называлась "Физическое воспитание в Древней Греции". Физкультура переплеталась с историей.Сплошные "н"Однако перемена темы принесла неожиданную проблему. Пропали... грецкие орехи, которые требовались Оксане в конце урока. Продавщицы в магазинах только руками разводили и вместо грецких предлагали либо арахис, либо фундук. Кто бы мог подумать, что с орехами возникнут проблемы? В жизни всегда найдется место трудностям. Но для того они и существуют, чтобы их умели преодолевать. Этому качеству отец учил Оксану с детства. Зимой ни одни выходные не обходились без лыжных походов. Папа воспитывал в ней силу, выносливость, целеустремленность. Мама к физическому воспитанию добавила духовную утонченность, отдала дочь в хореографию, научила ценить и любить музыку. Так в результате слияния дорийских и ионийских традиций Оксана выросла и стала... учительницей.</span></span>
Светослав уж он умный и писал стихи он писал расказы
Письменые материальный источник
В 1861 году Александр II подписал два документа: "Манифест об отмене крепостного права" и "Положение об крестьянах, вышедших из крепостной зависимости. В этом же году и произошла Крестьянская реформа.
1. Крестьяне получали личную свободу, т. к. становились не зависимыми от помещиков и других крупных землевладельцев.
2. Крестьянам было дано право заниматься торговлей и другой предпринимательской деятельностью, вступать в гильдии.
3. Бывшие зависимые крестьяне получили право устраиваться на государственную службу, получать образование.
4. Они приобрели право обращаться в суд, как и другие сословия.
5. Согласно законодательству в сельских районах вводилось крестьянское самоуправление.
6. Крестьяне находились на положении временно обязанных у помещика до тех пор, пока не выкупали себе надел земли.