<span>Товарищеские - дружба ивана с коньком горбунком. Семейные - отношение ивана с отцом и братьями. Личные - любовь между иваном и царь девицей.</span>
<span>
</span>
Яблоня потому что это деррево растёт в саду
1)План
а)Врождённые способности.
б)Воспитание - степень приближения.
в)Сочетание способностей - успех.
2)
<span>а)В доказательство они приводят примеры раннего и очень яркого проявления способностей у выдающихся музыкантов, художников, поэтов, учёных.
б)</span><span>Было установлено, например, что прабабушка Л.Н. Толстого — Ольга Трубецкая и прабабушка А.С. Пушкина — Евдокия Трубецкая были родными сёстрами. В родословной Иоганна Себастьяна Баха было более 26 музыкантов.
3)
а)</span><span>Наследственность определяет возможности человека, а воспитание — степень приближения к этим возможностям.
б)</span><span>Психологи наблюдали за запущенными и отстающими в развитии «трущобными» детьми, которых уже в подростковом возрасте брали на воспитание в благополучные семьи. Исследователи установили, что интеллект таких подростков быстро повышался.
4)
Автор имел ввиду, что у каждого человека есть те или иные способности, которые восполняют нехватающие... Например, ученик 7 класса, мягко говоря, "дрыщ", но с другой стороны он отличник, что несомненно полезно.
5)</span><span>В семьях музыкантов, живописцев или математиков часто у детей специально развивают способности к музыке, живописи или математике и ориентируют их на продолжение семейных традиций при выборе профессии.
6)Человек не может развить некоторые способности... Например, некоторые люди не могут стать "творческими личностями", так как у них нет фантазии, которую человек получает вместе с генами(100\%). С генами человек получает также телосложение("качок" или "дрыщ")
Удачи!</span>
1) Вырубка лесов. Когда вырубаются, происходит изменение в атмосфере, что потом влияет на здоровье людей. От самочувствия человека зависит его работоспособность, от работоспособности одного человека зависит работа коллектива, от работы коллектива работа одного завода и т.д.
2) Загрязнение почвы. Загрязнение влияет на продукты, произрастающие в земле. Потом эти продукты попадают на стол к человеку. И все снова возвращается к здоровью человека.
3) Затопления. Затопления оставляют многих людей без домов и средств к существованию. Вследствие чего повышается уровень безработицы в государстве.
Надеюсь помог^o^
1) Понятие о средствах массовой информации/ СМИ – четвертая власть в
современной политической жизни. / СМИ – средства создания,
тиражирования и распространения информации.
2) Функции СМИ:
а) информационная (отбор и комментирование социальной информации) ;
б) экспертная (оценка и анализ политических событий и явлений) ;
в) политической социализации (приобщение людей к политическим
ценностям и действиям) ;
г) представительство общественных интересов, мнений, позиций;
д) мобилизационная (побуждение и организация определенных политических
действий) .
3) Основные виды СМИ:
а) печатные (газеты, журналы) ;
б) аудиовизуальные (радио и телевидение) ;
в) электронные (сетевые ресурсы) .
4) Категории информации:
а) локальная;
б) национальная;
в) международная.
4) Общие принципы деятельности СМИ:
а) приоритетность, привлекательность темы;
б) сенсационность, экстремальность, неординарность темы;
в) сведения о ранее неизвестных событиях и явлениях;
г) официальная информация.
5) Политическая реклама и политическое манипулирование.
6) СМИ в политической жизни РФ.
или вот еще
1. СМИ в политической системе общества:
а) понятие «средства массовой информации» ;
б) функции СМИ;
в) роль и влияние СМИ в различных политических режимах.
2. Характер информации, распространяемой СМИ.
3. Влияние СМИ на избирателя:
а) способы воздействия на избирателя;
б) роль политической рекламы;
<span>в) методы противостояния СМИ.</span>
