Ответ:Начнем с того, что мы взрослеем, становимся теми, кем и не думали становиться, применяем на себя разные роли и забываем, что значит быть детьми. Поначалу взрослеть увлекательно и интересно, но затем взрослая жизнь превращается в скучную рутину, где есть место только «важным» делам. Мы гонимся за «лучшим» будущим, которым когда то станем, наслаждается, но наступить ли оно вообще? Дети же умеют любить жизнь в разных ее проявлениях, потому что она для них нова и неизведанна, а значит, волшебна и удивительна. Но неужели со временем, этот мир перестает быть таким прекрасным? Конечно нет. Просто люди теряют способность быть детьми: любопытными, творческими, радостными, они забывают, что кем бы мы ни были сейчас, все пришли из одного «огромного края, откуда приходит каждый».
Источник:
Объяснение:
<span>Указать падежи.
Хорошо бы научиться
На (что?) высокий (в.п.) стул (в.п.) садиться,
И съедать (что?) обед (в.п.).
Хорошо бы научиться
Открывать (что?) буфет (в.п.).
Хорошо бы научиться
Очень поздно спать ложиться,
А потом - не спать.
Хорошо бы научиться
(что?) Радио (в.п.) включать.
Хорошо бы научиться
По утрам (д.п.), как (кто?) папа (и.п.), бриться
И носить (что?) усы (в.п.).
Хорошо бы научиться
Тикать, как (что?) часы (в.п.)!
</span><span>и.п.→именительный падеж
в.п. →винительный падеж.
д.п.→дательный падеж.
</span>
1.<span>Самая большая ценность народа - это язык. </span>
2.<span> Главный
способ узнать человека - прислушаться к тому, как он говорит.</span>
3. <span>Язык человека - точный показатель его человеческих качеств и культуры.</span>
4. Язык является показателем культуры как всего народа, так и одного человека.
Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Бублик, баранку, батон и буханку
Пекарь из теста испёк спозаранку.
Дятел дерево долбит,
День-деньской кору долбит. (Может дробит?)
Клала Клава лук на полку,
Кликнула к себе Николку.
Варвара варенье доваривала,
Ворчала и приговаривала.
Сидел воробей на сосне,
Заснул и свалился во сне.
Сваливали что делали ? глагол.
