Смотрел я,как отец дрова колет,и подумал:"И я смогу.Что тут уметь?Взмахнешь посильней топором-раз!-и готово!"
И вот однажды я сказал папе
-Пап,дай я попробую!
-Ну давай,сынок, только поосторожней!
-Да что тут уметь-то?
Размахнулся и топор у меня застрял.Я его дергал,дергал и наконе он у меня вылетел,но прямо мне в лицо.Папа сказал,чтобы я больше никогда не рубил дрова сам,без присмотра.
Вот такая веселая история!Позже ,когда я вырос папа меня научил правильно колоть дрова.Кто работы не боится,у того она и спорится.
В июл[е] (П.п.) дети отдыхали в летнем лагер[е](П.п.).Теперь их везут в город[ ](В.п.)в автобус[е] (П.п.).Они едут по дороге в долине широкой речки.На неб[е](П.п.) ни тучки.Солнц[е] (И.п.) уже на запад[е](П.п).К ночи автобус[ ] (И.п.) будет в город[е](П.п.).
Съёжиться от холода, предъюбилейные заботы, безъядерная зона, объединенные усилия, съемочная площадка, разъяснить задание. Гнездовье птиц, вьющийся плющ, устье реки, обезьяньи ужимки, соловьиная трель, компьютерный класс, горный рельеф.
Я мишку своего напротив посажу,
И расскажу ему о том, как я его люблю,
Я расскажу ему о чем тайком мечтаю,
Что я хочу и что желаю.
Я друга своего так крепко обниму,
Ни с кем его я никогда не разделю,
И расскажу потом Мишутке сказку,
чтоб поскорей закрыл мой косолапый глазки.
Бабочка-красавица, кушайте варенье!
Обращения не входят в грамматическую основу