В общем.
1) Борьба с Ордынским игом
2) Борьба Москвы и Твери за лидерство. Итог - победа Москвы, получение ярлыка на Великое Княжение, право собирать дань со всех русских земель Иваном Калитой.
3) Расцвет Московского княжества; укрепление Московского княжества. 1326 год - перенос Митрополитом Петром кафедры в Москву (неофициальное признание Москвы столицей образующегося гос-ва)
4) Дмитрий Донской, победа в Куликовской битве. Показал, что войско ордынское можно победить, если объединиться.
5) Василий 1 - получил право на княжение без согласия Орды.
6) 1425-1453 - династическая война в Московском княжестве. Итог: утверждение династии московских князей; утверждение порядка наследования престола от отца к старшему сыну.
Далее идет период образования единого гос-ва:
Иван 3, сын Василия 2. Присоединил Новгород в 1478 году и Тверь в 1485. В 1497 году - издание Судебника (единый свод законов на территории гос-ва). Сформировал органы центральной власти. 1480 - год - ликвидация Ордынского ига (Стояние на реке Угре).
Василий 3 - присоединение Пскова (1510), Смоленска (1514), Рязани (1521). Именно во время его правления сформировалось государство. Именно при нем был введен термин "Россия" и введен Двуглавый орёл.
14 век можно определить как "Возвышение Москвы перед остальными княжествами вследствие хитрой и дальновидной политикой московских князей" (подавление восстания в Твери в 1327 году Иваном Калитой как пример).
15 век - борьба с Ордынским игом, формирование государства (1497г - издание Судебника).
16 век - окончательно сформировалось государство. Начало завоеваний Ивана Грозного, присоединения территорий.
До XVIII века в России совершенно отсутствовали какие бы то ни было университеты. Единственная высшая школа в России XVII века - Славяно-греко-латинская академия - настоящим университетом не являлась, это было чисто гуманитарное учебное заведение, где преподавались главным образом языки, философия и богословие. Не было и академий наук; первая была создана Петром I в Санкт-Петербурге. А первый университет был создан в Москве Михаилом Ломоносовым. И Академия наук, и Московский университет были созданы в XVIII веке, и с них началась история российской науки.
Примеров может быть очень много. В частности, открывались университеты, регулярно проводились реформы образования – как школьного, так и высшего. Строились различные университеты, например, Казанский или Петербургский. При Петре 1 была создана Академия наук и множество специальных профессиональных училищ. При нем также образование и вовсе стало обязательным абсолютно для всех сословий. Плюс, появилось образование для девочек, и несмотря на то, что такое образование все еще оставалось сильно ограниченным, оно все-таки было. Количество училищ было увеличено в несколько раз в период правления Николая 1.
Школы и университеты были все более автономными, что доказывает реформа образования, проведенная в рамках «великих либеральных реформ» Александра 2.
Такое внимание можно объяснить простым стремлением властей получить высококвалифицированных работников и провести промышленную революцию или хотя бы немного усовершенствовать экономическую систему, разбавить ее аграрную линию промышленностью. Государство не было нацелено на «оглупывание» людей, потому что это бы обеспечивало отсталость страны. Наоборот, государство нуждалось в образованных гражданах для того, чтобы улучшить положение страны.