Я считаю, что этот рассказ не закончен и на это есть причина
- В рассказе говориться, что Миша и Вася любили природу и хотели устроить в классе живой уголок. Когда в тексте мы прочитали второе предложение, нам сразу же стало понятно, что рассказ будет о том, что Миша с Васей будут строить живой уголок. И так, когда мы прочитали весь рассказ, то там не было ничего о том, как они строят живой уголок, а в тексте говорилось только о животных найденных для живого угалка.
Береза над баней лучше как то будет, потому, что там говориться что береза была над баней
Собеседнику,знак,благодарности.
Благодарности-сущ (чего?), н.ф-благодарность, неодуш., нариц, 3 скл., ж.р., в форме: ед.ч Р.п.
1.Налево тянулся холм<span>, </span>кудрявый от мелкого кустарника<span>.
2.</span>Погруженный в свои мысли, Чечевицын ничего не ответил на этот вопрос<span>.
</span>3.Я часто находил у себя записки<span>, </span>короткие и тревожные<span>.
</span><span>4. Через минуту Иван Маркович и Саша, в пальто и в шапках, спускаются вниз по лестнице.</span>
19. Г) полотёр - трёт пол - ПОЛ и ТЁР - 2 корня.
20. Б) только во 2 и 3.
21. Б) Над задачей думали всей семьёй, пока не решили (непонятно, решили они задачу или ещё решают).
22. Д) гусей.
23. Г) будет нам баклуши бить - хватит нам баклуши бить.
24. Д) век - уВЕКоВЕЧить.
25. А) 2/2-1/2-2/1. Первая цифра - лицо местоимения, вторая цифра - число местоимения.