Филарет так, как все остальные цари, а он - патриарх.
...............................................................................
Древнейшая армия имела в своей основе милиционный принцип: в случае войны созывалось ополчение, включавшие часть свободных мужчин..Армия состояла из пехотинцев, на вооружении которых находились копья, топоры, кинжалы, булавы, луки и пращи. Основными видами оружия, видимо, считались топор и копье. Наконечники копий, кинжалы и топоры делались из меди. Для защиты использовались щиты из дерева, обтянутые кожей.
Горчаков встал во главе Министерства иностранных дел России в тяжелый момент. Международное влияние царизма после Крымской войны резко упало. Перед российской дипломатией ставилась исключительно сложная задача: не вступая в серьезные конфликты, добиться отмены статей Парижского трактата, вывести Россию из состояния дипломатической изоляции, в которой страна очутилась после Крымской войны, восстановить престиж России как великой державы.
Для осуществления этих целей вряд ли можно было найти лучшего руководителя внешней политики России, чем Горчаков. Как никто другой, он умел вести сложные дипломатические маневры, находить союзников, избегая далеко идущих союзов, оказывать давление на противников, не прибегая к войне, находить и использовать противоречия в лагере враждебной коалиции. Горчаков проводил такую политику вполне сознательно, ясно представляя цель, а также средства, имевшиеся в его распоряжении.
Не всегда имея возможность добиваться успеха путем прямого нажима, Горчаков лавировал, строил сложные дипломатические комбинации. Он искал и находил союзников в Париже — против Австрии, в Берлине против Наполеона III, в Вене — против Германии, в Соединенных Штатах Америки — против Англии. Чтобы плести эту тонкую, постоянно готовую оборваться дипломатическую паутину, требовался немалый талант. Горчаков обладал им в полной мере.
А. М. Горчакова как политического деятеля отличал острый ум, широкая эрудиция, неиссякаемая энергия и трудолюбие. Он умел сочетать твердость в осуществлении намеченного плана и гибкость опытного дипломата. Горчаков не боялся обострений, его не сбивали с толку неожиданности, возникавшие на политическом горизонте. Эти качества он проявил в своих наиболее выдающихся дипломатических миссиях, как, например, на переговорах в Вене в 1854—1855 годах, при отмене «нейтрализации» Черного моря, в период «военной тревоги» 1875 года.
Классовый характер деятельности Горчакова совершенно очевиден: глава Министерства иностранных дел ревностно отстаивал интересы дворянско-буржуазной России на мировой арене. Именно это в конечном счете определяло действия русского дипломата, его успехи и неудачи. Вместе с тем личные взгляды и убеждения Горчакова, особенности его дипломатического таланта, образование, опыт и, наконец, качества его характера — все это, несомненно, находило отражение в конкретных событиях сложной дипломатической борьбы держав на мировой арене.
Жизнь и деятельность А. М. Горчакова неразрывно связаны с историей внешней политики России XIX века. Его примером следует пользоваться и на сей день.
На сегодня современные историки называют три основные причины этого:
<span>1. Усиление роли государства, возвышение его над народом, что вступало в непримиримое противоречие с общинными языческими представлениями древних славян. </span>
<span>2. Несовместимость установившегося государственного единства разнородных языческих культов отдельных восточнославянских племен, а также неславянских народов. Это противоречие необходимо было преодолеть: единому государству должен был соответствовать и единый религиозный культ. </span>
<span>3. Языческая Русь не могла входить, как полноценный член ни в какие международные союзы и была обречена на политическую изоляцию, прежде всего в Европе, где не хотели заключать династических браков, а также торговать с язычниками. Здесь уже затрагивались экономические вопросы жизни государства, вопросы дальнейшего развития и сохранения Руси как единого и могучего, способного защитить себя государства.</span>
Изменение структуры класса: различие классов стало более явным в Европе после войны. Самое яркое изменение было в среднем классе, где менеджеры и эксперты заменили традиционных собственников как лидеров среднего класса. Это изменение во многом было результатом индустриально-технологической экспансии, в результате которой появились крупные корпорации и правительственные учреждения, которым нужны технологи и менеджеры. Новый средний класс часто имел опыт в области инженерии или бухгалтерского учета и происходил из всех социальных классов, даже бывших «рабочих классов».
Возможность для получения высшего образования часто передавалась своим детям, хотя сами деловые позиции не были наследованы.
Так же, усилилась роль женщины. На последнее повлияло получения избирательного права и беспрепятственного получения высшего образования.
С изменениями в структуре класса произошли изменения в реформах государственного социального обеспечения. Пенсии по старости и повышенные пособия по безработице улучшили систему. Национальные системы здравоохранения были также введены вместе с государственными грантами, чтобы помочь родителям воспитывать детей. Уровень жизни в Европе повысился. Владение автомобилем стало более распространенным, и европейская автомобильная индустрия разразилась.