Ответ:Running in basketball – occurs when the player makes more than three steps with the ball in his hands. For such a violation of the rules is given the right to drop the opposing team. Out – if the ball flies out of the field. After that, the ball will be given to the opposing team. Improper conduct – if a player while running with the ball commits a conduct at once two hands. The right to drop is given to the opposing team. Jump with the ball in hand – to make the jump is allowed only for throwing in the basket ring, in case of violation of the rule, the ball will be given to the opposing team. Three-second rule – it is forbidden to be in the zone under the basket of the opponent with the ball in his hands more than three seconds, otherwise the ball will be given to the opposing team. Five second rule — it is prohibited for the specified time to execute a throw. In case of violation, the ball will be given to the opposite team. Eight-second rule – if the team that owns the ball does not reach the front zone within the specified time, the ball will be given to the other team. Rule of twenty-four seconds – for the specified time the team that owns the ball must make a throw in the basket. As soon as the ball at least touches the basket, the counter is reset. In case of violation of the rule, the ball is given to the other team. Zone violation – teams are prohibited from passing the ball from one zone to another. The penalty for this violation is the return of the ball to the opponents. For violation of sports behavior or hard play is assigned a free throw in the ring. The opposing team is given two attempts, after which the game resumes. In case of hitting the ball in the ring is given only one point.
Объяснение: Все 10 правил на английском языке!
Я участвовал много раз в Олимпийских играх. Видел много победителей.
Я стал одним из них. На Олимпийских играх проводят множество состязаний. Бег на дистанцию, кулачный бой, ораторское искусство и т.д.
Я стал победителем и с тех пор участвовал в каждых Олимпийских играх.
С момента появления на Земле и до начала XXI века человек прошел длительный путь развития. Если мы мысленно посмотрим на пройденный им путь, то увидим, какие огромные изменения произошли в образе жизни
людей, в их внешнем облике, формах общения и в окружающей среде. Ученые уверены, что ни одно живое существо на планете за это время так сильно не изменилось. Только человек смог неузнаваемо преобразиться сам и преобразовать окружающий мир.
Первые люди появились 2—3 млн лет назад. Прародиной человечества является Африка. Естественно-научное объяснение происхождения человека состоит в том, что человек возник на Земле в ходе длительного и неравномерного процесса развития.
Как природное (биологическое) существо человек имел много общего с животными в строении организма, в характере биологических потребностей: в пище, потомстве, безопасности и др.
Первобытные люди не умели говорить, обладали меньшим по объему мозгом, чем современный человек, некоторыми звероподобными чертами внешности. Но эти древнейшие люди жили и трудились сообща, отличались от животных умением изготовлять и использовать простейшие орудия труда. По мнению ученых, трудовая деятельность человека способствовала его выделению изживотного мира.
Развитие человека
Вам известно из истории Древнего мира, что около 40 тыс. лет назад появился человек, который напоминал внешне современных людей, — «человек разумный», «Homo sapiens». К этому времени он стал прямоходящим, усовершенствовалась его рука, увеличился объем мозга, появилась членораздельная речь. Изменилась и жизнь «человека разумного»: он использовал новые орудия труда из дерева, кремня, кости, научился добывать огонь, шить одежду и строить жилище. В коллективной трудовой деятельности человек развивался как существо общественное, социальное.
Появление речи развивало мышление человека, помогало ему накапливать знания об окружающем мире и передавать их от поколения к поколению. Оно давало возможность человеку общаться с другими людьми, помогало их взаимопониманию в совместной жизни и деятельности. С развитием сознания людей формировались их способности к объединению, к совершенствованию орудий труда и форм хозяйственной деятельности.
На смену человеческому стаду пришла родовая община. Эта форма объединения древних людей была более устойчивой. Она была основана на кровном родстве, коллективном труде и уравнительном распределении. Около 8—10 тыс. лет назад человек совершил переход от собирательства и охоты к земледелию и скотоводству. От присвоения продуктов природы в готовом виде люди перешли к их производству. Они смогли совместными усилиями не только приспособить, но и изменить, преобразовать окружающий мир, окультурить его.
Разделение труда привело к появлению ремесел. Возникают города, государства. Люди все больше времени отдают искусству, науке, образованию. Создаются правила, регулирующие поведение человека в обществе. Обычаи, традиции, религия, законы становятся основой нравственных, религиозных и правовых норм жизни человека в обществе. Все это — составляющие элементы культуры. Культура превращается во вторую среду существования человека.